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[多项选择]孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这一思想表明了( )。
A. 知行不可分割
B. 知行合一
C. 知行相互促进
D. 行先知后
[多项选择]孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。这一思想表明了( )。
A. 知行不可分割
B. 知行合一
C. 知行相互促进
D. 行先知后
[多项选择]认识过程是基本的心理过程。认识过程包括( )。
A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维和想像
E. 认知
[填空题]心理过程包括认识过程、情感过程和()过程。
[多项选择]教学认识过程是一种间接性的认识过程,是因为( )。
A. 认识的对象是间接的
B. 学生的认识是在教师领导之下进行的
C. 认识的方式是间接的
D. 学生作为认识主体是不成熟的
[单项选择]()是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。
A. 记忆
B. 想象
C. 感知觉
D. 思维
[多项选择]教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在( )。
A. 由教师发挥主导作用
B. 借助工具认识事物
C. 认识对象的间接性
D. 认识方式的间接性
E. 学生是不成熟的认识主体
[多项选择]学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同,其特殊性表现在()。
A. 间接性
B. 交往性
C. 目的性
D. 教育性
E. 简捷性