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[单项选择]对于不能直接使用的气象台(站)的资料，必须在与现场观测资料进行相关分析后方可考虑其使用价值，相关分析方法建议采用( )，一级、二级项目的相关系数分别为( )。
A. 分量回归法 一级不宜小于0.45、二级不宜小于0.35
B. 总量回归法 一级不宜小于0.45、二级不宜小于0.35
C. 分量回归法 一级不宜小于0.35、二级不宜小于0.45
D. 总量回归法 一级不宜小于0.35、二级不宜小于0.45
[单项选择]以文献使用价值作为信息分类依据的是（ ）。
A. 老化规律法
B. 时序法
C. 查重法
D. 调查法
[多项选择]对于高空气象资料与地面气象资料的主要内容，其主要差别在( )。
A. 风向风速
B. 大气稳定度
C. 逆温层
D. 混合层
E. 平流层
[单项选择]依据《环境影响评价技术导则大气环境》， 评价工作等级为二级的大气环境影响评价，其常规气象资料分析内容可不包括（ ）。
A. 各月的风向玫瑰图
B. 各季的风向玫瑰图
C. 各年的风向玫瑰图
D. 20 年以上的风向玫瑰图
[单项选择]护士对社区人群评估并整理分析收集到的资料是为了( )
A. 制定计划
B. 提出目标
C. 发现问题
D. 护理干预
E. 评价效果
[单项选择]唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中，等到资料积累得可以写作时，便将陶罐倒空，将资料整理成文。我们在日常的积累中，会发现有很多类型的材料。譬如描写景物的词语，或者环境描写的句段，这些都可以为我们以后的写作服务。因此，我们在日常的写作中可以采取目录法进行分类，使材料积累一目了然。
这段文字旨在强调( )。
A. 平时要注意积累，积累可以为我们日常生活带来很多益处
B. 积累素材要学会分门别类，这样在用时才会得心应手
C. 不同的素材作用不同，要多积累各种类型素材
D. 要学会合理地利用素材，使其为写作服务
[多项选择]常规地面气象资料主要有( )。
A. 降雨量
B. 风速、风向
C. 露点温度
D. 地面温度
[单项选择]在选择场址过程中，要收集气象资料。下列( )资料可不收集。
A. 严寒日日数
B. 冬季初冻和春季解冻的日期
C. 梅雨季节的开始和终结日期
D. 采暖期日数
[多项选择]在应用气象资料前对原始资料进行插值处理，其插值方法包括( )。
A. 连续均匀插值法
B. 均值插值法
C. 间断插值法
D. 实际观测插值法
[单项选择]在选择场址过程中，要收集气象资料，下列哪项资料可不收集（）
A. 采暖期日数
B. 冬季初冻和春季解冻的日期
C. 严寒日日数
D. 梅雨季节的开始和终结日期
[多项选择]下列属于常规气象资料分析的内容是( )。
A. 相对湿度
B. 主导风向
C. 温度
D. 风速
[单项选择]商品的二因素之所以是使用价值和价值，而不是使用价值和交换价值，是因为
A. 商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的
B. 价值是交换价值的内容和基础，交换价值是价值的表现形式
C. 使用价值是交换价值的物质承担者
D. 价值是一般人类劳动的凝结
[填空题]英国著名经济学家D·皮尔斯将环境资源的价值分为使用价值和非使用价值，其中，使用价值包括：____ 、____和选择价值。
[多项选择]高空气象资料调查中应包括的内容有( )。
A. 规定时间的风向、风速随高度的变化
B. 年、季(期)的规定时间的逆温层及其出现频率、平均高度范围和强度
C. 规定时间各级稳定度的混合层高度
D. 日混合层最大高度及对应的大气稳定度
[多项选择]常规气象观测资料包括( )。
A. 正常状况气象观测资料
B. 非正常状况气象观测资料
C. 常规地面气象观测资料
D. 常规高空气象探测资料
