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发布时间:2024-07-31 04:43:21

[多项选择]分层教学又称为分组教学,它的优点是( )。
A. 便于管理
B. 增加了智力测验和成绩作为依据
C. 同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐
D. 学生的学习和教师的教学更加便利

更多"分层教学又称为分组教学,它的优点是( )。"的相关试题:

[单项选择]分组交换与电路交换相比,不属于分组交换网优点的是()。
A. 面向连接
B. 灵活性好
C. 线路利用率高
D. 传输可靠性高
[单项选择]以下哪一项不是分组密码的优点
A. 良好的扩散性
B. 对插入的敏感程度高
C. 不需要密钥同步
D. 加密速度快
[判断题]分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。()
[单项选择]下列选项中,不是分组密码优点的是( )。
A. 较强的适用性
B. 对插入的敏感程度高
C. 加密速度快
D. 无需密钥同步
[单项选择]以下______不是分组密码的优点。
A. 良好的扩散性
B. 对插入的敏感程度高
C. 不需要密钥同步
D. 力加密速度快
[单项选择]分组计算审查法的最大优点是( )。
A. 全面、细致
B. 审查质量高
C. 加快审查工程量速度
D. 审查时间短
[单项选择]在OSI参考模型中,()数据交换单元称为数据分组(Packet)。
A. 传输层
B. 网络层
C. 数据链路层
D. 物理层
[单项选择]与线路交换相比,分组交换最大的优点是()。
A. 实现速率转换服务
B. 实现链路共享服务
C. 可进行差错控制
D. 满足实时应用要求
[单项选择]与电路交换方式相比,分组交换方式的优点是( )。
A. 加快了传输速度
B. 提高了线路的有效利用率
C. 控制简单、可靠性高
D. 实时性好
[单项选择]与线路交换方式相比,分组交换方式的优点是( )。
A. 加快了传输速度
B. 提高了线路的有效利用率
C. 控制简单、可靠性提高
D. 实时性好
[简答题]分组编码信息表fca,它由分组编号fca01(数字型)、所属网点号fca02(数字型)、分组说明fca03(字符型)三个字段组成,字段分组编号由8位数字组成,前4位是机构号,后4位是分组序号。请写出如下SQL操作语句: (1)将所属网点号为“511”的所有分组编码信息删除。 (2)将所属网点号为“511”的分组信息全部改为所属网点代号为“512”,同时将每个分组编号增加10000。
[单项选择]主机板又称为母板,它有许多分类方法。按它本身规格可分为( )。
A. Socket 7主板、Slot 1主板
B. AT主板、Baby-AT主板、ATX主板
C. TX主板、LX主板、BX主板
D. SCSI主板、EDO主板、AGP主板
[单项选择]主机板又称为母板,它有许多分类方法。按它本身的规格可分为( )。
A. Socket 7主板、Slot1主板
B. SCSI主板、EDO主板、AGP主板
C. TX 主板、LX主板、BX主板
D. AT主板、Baby-AT主板、ATX主板

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