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发布时间:2023-11-19 18:25:15

[多项选择]郁达夫《故都的秋》描写北国之秋的景物有()。
A. 槐树
B. 菊花
C. 秋蝉
D. 秋雨
E. 枣树

更多"郁达夫《故都的秋》描写北国之秋的景物有()。"的相关试题:

[单项选择]郁达夫《故都的秋》是一篇( )
A. 反映地方民情风俗的散文
B. 游记散文
C. 写景散文
D. 记叙文
[单项选择]郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集( )。
A. 《闲书》
B. 《龙·虎·狗》
C. 《往事》
D. 《故乡》
[多项选择]《山峡中》景物描写的作用有( )
A. 表现祖国河山的壮美
B. 渲染阴冷怕人的气氛
C. 对小黑牛的悲剧起到烘托作用
D. 表现作者欢快的心情
E. 陶冶人的情操
[单项选择]山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。
下列不属于山水田园诗的是( )。
A. 岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小
B. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
C. 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
D. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
[单项选择]山水田园诗:这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。
以下各项属于山水田园诗的是( )。
A. 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
B. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
C. 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
D. 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知
[单项选择]“野旷天低树,江清月近人”所描写的“景物”并非实存的而且是经过了作者创造性的加工,这体现了意象的( )
A. 感性
B. 虚拟性
C. 想象性
D. 情感性
[简答题]《古诗为焦仲卿妻作》末段景物描写有何意义?
[单项选择]贺铸词云:“试问闲愁都几许一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”其中用来描写“闲愁”的景物属于哪个季节:
A. 春天
B. 夏天
C. 秋天
D. 冬天
[单项选择]五季之秋,在五行属
A. 木
B. 火
C. 土
D. 金
[单项选择]描写按对象分类,大体可归纳为人物描写和( )
A. 细节描写
B. 直接描写
C. 心理描写
D. 环境描写
[判断题]风景名胜区必须具有观赏、文化和科学价值,自然景物、人文景物比较集中,可供人们游览、休息和进行科学文化活动。( )
[单项选择]自古以来,文人骚客在诗歌创作中往往赋予自然景物以人的行动性格,生命及思想感情,使自然景物反映出人和社会生活的美。这就是美学所称的诗歌创作的“移情作用”。如:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪菲菲”;“多情只有春庭月,犹为离人照落花”。“移情”说明
A. 人的意识具有客观性
B. 人的意识具有能动性
C. 人的意识具有对象性
D. 人的意识具有任意性
[填空题]计算机游戏中屏幕上显示的往往是假想的景物,为此开发游戏软件时首先需要在计算机中描述该景物(建模),然后再把它绘制出来,研究如何使用计算机描述景物并绘制其图像的原理、方法与技术的学科称为()。
[多项选择]西焦岛是南国和北国两国争议的岛屿,该岛海域储藏丰富的渔业资源,目前该岛由北国管理。南北两国都是《联合国海洋法公约》的缔约国,其中南国在加入公约时提出了一项保留:不承认国际海洋法庭的管辖权。根据有关国际法,下列哪些选项的表述是正确的______
A. 国际海洋法庭对南北两国因该岛渔业资源的争端具有管辖权
B. 假如国际海洋法庭具有管辖权,如果南国不出庭进行辩护,北国可以请求法庭继续审理并作出判决
C. 如果南北两国选择国际海洋法庭进行管辖,意味着排除国际法院对该岛渔业资源的管辖
D. 南国可以书面声明方式取消保留,选择国际海洋法庭的管辖
[单项选择]逆光又称背面光,逆光照明的情况下,景物都处在阴影中,景物缺少层次。这种光线是拍摄( )的最佳光线。
A. 风光人像
B. 朝霞与晚霞
C. 建筑风光
D. 田园风光
[单项选择]朱自清将自己的感情融于景物中,在他的笔下,所有的景物——那小草,那春花,无不充盈着跃动的______,______着生命的灵气,以至于也撩拨起我们的喜爱之情。
依次填入横线处最恰当的一项是( )。
A. 活泼 表现
B. 活泼 闪现
C. 活力 闪现
D. 活力 表现
[单项选择]沈从文擅长描写的是
A. 军旅生活
B. 边地湘西生活
C. 都市生活
D. 市井生活
[单项选择]《我与地坛》既描写了地坛,又描写了母亲,这里运用的表现方法是
A. 对比
B. 类比
C. 铺垫
D. 侧写

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