更多"一求助者在咨询前询问咨询师的主要咨询、治疗技术时，咨询师很不耐烦地说："的相关试题:
[单项选择]咨询师在咨询阶段的主要任务是( )。
A. 调整求助者动机
B. 商定咨询目标
C. 帮助求助者分析和解决问题
D. 商定咨询方案
[单项选择]求助者觉得咨询师和自己情投意合，因此每次要求咨询师延长咨询时间，咨询师也愿意这样做。咨询师的行为( )。
A. 使咨询关系更有利于咨询进程
B. 没有体现对求助者的尊重
C. 未能遵循时间限度的原则
D. 违反了职业道德
[多项选择]在团体咨询结束阶段，咨询师主要的任务包括（）。
A. 给予成员更多的关心和信任
B. 协助成员整理归纳学到的东西
C. 鼓励成员将所学运用到实际生活中
D. 给予成员心理支持
[多项选择]心理咨询师对于个性较强的求助者使用解释技术时应该多使用( )。
A. 商量的方式
B. 肯定的方式
C. 委婉的语气
D. 明确的语气
[单项选择]理性情绪学派的心理咨询师通常采用的开放式提问询问的句子是( )。
A. 如何
B. 怎么样
C. 为什么
D. 什么原因
[单项选择]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是
A. 保密性原则
B. 发展性原则
C. 综合性原则
D. 异同性原则
E. 客观中立的原则
[多项选择]运用贝克和雷米认知疗法的提问技术时，对于某些较为重要的问题，咨询师可以( )。
A. 多变换几种方式提问
B. 多次重复一个问题
C. 用问题指导谈话方向
D. 用沉默等待回答
[单项选择]来访者对外界事物怀着很强的攻击性，咨询师在询问中应较少使用
A. 什么 B．如何 C．是不是
B. 怎么 E．为什么
[多项选择]心理咨询师在咨询过程中引导求助者面对现实问题的主要作用有( )。
A. 加深求助者对自身及周围环境的理解
B. 促使求助者对目前的状况产生新的体验
C. 使求助者认识到过去所犯的错误
D. 促使求助者对现实产生新的反应
[单项选择]心理咨询职业要求咨询师禁止与求助者在咨询室之外进行任何咨询活动属于( )。
A. 情感限制
B. 行为限制
C. 职责限制
D. 伦理限制
[单项选择]( )不属于心理咨询师应有的主要心理素质。
A. 全心全意为人民服务
B. 善于容纳他人
C. 有强烈的责任心
D. 自我平衡能力
[单项选择]咨询师向求助者夸大心理咨询的作用，想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师( )品质的表现。
A. 缺乏自我平衡能力
B. 缺乏责任心
C. 善于容纳他人
D. 缺乏“自知知明”
[多项选择]在团体初创阶段，咨询师的主要任务包括( )。
A. 协助成员相互间尽快熟悉
B. 让成员坦诚开放自己
C. 澄清团体目标
D. 订立团体规范
[多项选择]在团体结束阶段，咨询师主要面临的任务有( )。
A. 给予成员更多的关心和信任
B. 协助成员整理归纳在团体中学到的东西
C. 鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活
D. 评估团体咨询的成效
[单项选择]在某次咨询中，咨询师很反对来访者的观点，但不表现出来，只是心里暗暗生气，这位咨询师
A. 合理表达了对来访者的尊重
B. 能够与来访者建立良好的咨访关系
C. 没有持中立的态度
D. 有自知之明
E. 咨询师很坦诚
[单项选择]咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括( )。
A. 提供行为示范
B. 善用团体的资源
C. 营造信任的团体气氛
D. 鼓励成员尝试新的行为
[单项选择]求助者因为失恋问题求助于心理咨询师，表示十分苦恼。咨询师批评其拖拖拉拉不干脆。该咨询师( )。
A. 帮助求助者作出新的有效行为
B. 超过了咨询目标的限度
C. 没有做出中立性的态度
D. 有助人为乐的价值取向
