题目详情
当前位置:首页 > 资格类考试 > 社会工作者考试
题目详情:
发布时间:2023-12-16 21:36:53

[多项选择]社会工作对不公正行为的干预途径有( )。
A. 为困难群众提供帮助
B. 增强困难群众参与社会生活的能力
C. 促进不公正制度的改变
D. 尝试改变困难群众的价值观
E. 为困难,和弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

更多"社会工作对不公正行为的干预途径有( )。"的相关试题:

[多项选择]社会工作对不公正行为的干预途径有( )。
A. 为困难群众提供帮助
B. 增强困难群众参与社会生活的能力
C. 为困难和弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
D. 尝试改变困难群众的价值观
E. 促进不公正制度的改变
[多项选择]社会工作者程述为了促进社会公正,可以从( )等方面介入社会生活,对不公正现象进行干预。
A. 修复社会的机制,解决和预防社会问题
B. 为困难群体提供帮助,增强他们参与社会生活的能力
C. 促进不公正制度的改变
D. 帮助服务对象增强自身功能
E. 为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
[多项选择]社会工作者对不公正现象进行干预的方法有()。
A. 为困难群体提供帮助
B. 促进不公正制度的改变
C. 为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障
D. 增强困难群体参与社会生活的能力
E. 改变弱势群体的价值观
[多项选择]为了促进社会公正,社会工作者从多个方面介入社会生活,对不公正现象进行干预,这些方面有( )。
A. 为困难群体提供帮助
B. 促进不公正制度的改变
C. 改变弱势群体的价值观
D. 增强困难群体参与社会生活的能力
E. 为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障
[多项选择]为了促进社会公正,社会工作者从多个方面介入社会生活,对不公正现象进行干预,这些为困难群体提供帮助的干预包括( )。
A. 对他们进行心理辅导
B. 增强他们参与社会生活的能力
C. 促进不公正制度的改变
D. 增进他们的尊严
E. 为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
[单项选择]社会工作者小毛的工作对象是一位流浪儿童,她在工作过程中运用了社会工作干预、心理辅导、行为矫治和教育培训等方法,取得了很好的效果。这体现了社会救助社会工作的( )特点。
A. 服务对象及救助类型的复杂性
B. 工作方法的政策性
C. 工作模式的融合性
D. 工作过程的持续性
[多项选择]对于妇女的暴力问题,专业的社会工作者可以及时干预,干预的原则是( )。
A. 接纳
B. 尊重
C. 关注
D. 专业服务
E. 社会干预
[单项选择]小组社会工作的间接干预法注重的是通过对小组( )的干预,利用小组的影n向去改变组员的行为。
A. 起点
B. 过程
C. 结果
D. 内容
[单项选择]在社会工作中,发展本土社会工作理论和方法的途径是( )。
A. 社会工作介入
B. 总结工作经验
C. 进行社会工作研究
D. 引进社会工作方法
[多项选择]有些病人入院后,可能需要医务社会工作者用危机干预的方法帮助他们。下列哪些病人最有可能需要危机干预( )。
A. 诊断为肝炎
B. 诊断为癌症
C. 需要截肢
D. 需要进行外科手术
E. 诊断为艾滋病
[多项选择]行为干预的手段包括
A. 行政干预
B. 法规干预
C. 传播干预
D. 教育干预
E. 技能干预
[单项选择]杰曼和吉特曼等人提出的社会工作的“生态模型”,强调社会工作实务的干预焦点应将个人置于( )。
A. 对事件的认知中
B. 社会网络中
C. 家庭环境中
D. 其生活的场域中
[单项选择]健康干预的方法中,哪个不属于行为干预的范畴
A. 模拟
B. 示范
C. 电视传播
D. 脱敏法
E. 强化法
[单项选择]社会工作干预所要达到的目标是( )。
A. 服务性目标
B. 影响性目标
C. 运作性目标
D. 策略性目标
[单项选择]社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果,需要设计问卷。一般来说,问卷没计过程中正确的步骤是()。
A. 认定研究问题、设计问题、试调查
B. 试调查、认定研究问题、设计问题
C. 认定研究问题、试调查、设计问题
D. 设计问题、认定研究问题、试调查
[单项选择]社会工作者小张参加了“地震孤儿社会工作干预服务”的课题研究,并负责撰写研究报告。根据研究报告的一般结构要求,这份报告的核心内容应当是()
A. 地震孤儿社会工作干预服务队社会的重大意义
B. 国内外关于地震孤儿社会工作干预服务的主要模式
C. 地震孤儿社会工作干预服务的状况和效果
D. 介绍地震孤儿社会工作干预服务的主要方法
[单项选择]下列不属于团体行为干预方法的是
A. 应用竞争机制
B. 动员群众参与
C. 树立典型和培养骨干
D. 行为矫正技术
E. 开发领导
[单项选择]艾滋病健康教育的行为干预目标是
A. 提高对STD的规则治疗需求
B. 降低高危性行为
C. 对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D. 减少对AIDS患者和HIV感染者的冷漠和歧视
E. 以上各项都正确

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码