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[多项选择]纳什在《大自然的权力》中提出“人们对自然的了解越多，就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。与其说人类是自然的主人，不如说他是自然共同体的一个成员”。这说明
A. 人与自然应当遵循和谐的整体发展目标
B. 人与社会的发展不应以牺牲环境为代价
C. 必须从整体生态系统中去考察人与社会发展的关系
D. 自然历史的变迁永远为人类所主宰
[多项选择]自然环境是人们赖以生存和发展的必要物质条件，是人们周围各种自然因素的总和。自然环境的构成有物质、能量和自然现象。其中物质包括( )。
A. 动植物
B. 引力
C. 阳光
D. 大气流动
E. 空气
[单项选择]人们需要坚决维护若无理由便没有权力毁灭其他生命这样的道德和法律底线；否则，将有可能打开滥捕和残害自然生命的大门。一个偷猎者丧命于野生动物，人们为他叹息；但如果他声称是为了保护自己而打死了受保护的野生动物，人们仍然不能让他逃脱法律的惩罚。
对上面的这段话理解正确的是：
A. 人们不维护对待自然生命的道德和法律底线，就会滥捕和残害自然生命
B. 一个偷猎者有武器而不用，丧命于野生动物是可惜的
C. 作者认为野生动物是应该受到保护的，而偷猎者的丧命是咎由自取，不值一提的
D. 为了维护对待自然生命的道德和法律底线，惩罚声称为维护自己而打死受保护的野生动物的偷猎者
[单项选择]第一次提出应将议事权力、司法权力与行政权力相区别的是( )
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 马基雅维利
D. 密尔
[多项选择]恩格斯早就提出了自然界“对人进行报复”以及“人类同自然的和解”问题。这一问题的提出表明
A. 生态失衡只是自然系统内平衡关系的严重破坏
B. 必须坚持自然主义历史观
C. 应当合理地调节人和自然之间的物质变换
D. 要努力实现人与自然的和谐相处以及社会与自然的协调发展
[多项选择]以下属于利用商品的自然属性来满足人们需求的是( )
A. 铜能够导电
B. 棉花能织布
C. 将石油转化为塑料
D. 麦子能做面包
E. 将石油转化为化肥
[单项选择]人们曾用求神膜拜自然/用思维证明自然/后来用观察、想象和检验/摸清了大自然的脾气/但景象不断变幻/大自然在微笑——/仍然没有供出她内心的秘密
——摘编自[英] W．C．丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
下列对材料理解正确的是( )。
A. 科学的“思维”能证实大自然“内心的秘密”
B. 摸清“大自然的脾气”，就是对不断变幻的“景象”的感知
C. 只有不断摸清“大自然的脾气”，才能接近“内心的秘密”
D. 人们能认识不断变幻的“景象”，也能彻底把握“内心的秘密”
[单项选择]布拉斯说：“你永远不能控制大自然，最好的方法就是去了解大自然如何工作，然后让它为我们所用。”这一名言蕴涵的哲理是
A. 物质决定意识，意识对物质具有反作用
B. 整体与部分是相互联系不可分割的关系
C. 发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的
D. 实践主体能以自觉能动的活动不断打破客体限定、超越现实客体
[多项选择]“你永远不能控制大自然，最好的办法就是去了解大自然如何工作，然后让它为我们所用。”这句话所蕴涵的哲理有
A. 一切从实际出发
B. 认识的目的在于改造世界
C. 发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的
D. 实践主体能够创造物质
[单项选择]明确提出教育适应自然原则的教育家包括
A. 卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯
B. 亚里士多德、赫尔巴特、杜威、卢梭
C. 洛克、斯宾塞、福禄贝尔、培根
D. 赫尔巴特、赞科夫、福禄贝尔、苏霍姆林斯基
[单项选择]提出牵制与平衡理论以削弱立法机关权力的是（）
A. 汉密尔顿
B. 洛克
C. 孟德斯鸠
D. 卢梭
[单项选择]凯恩斯提出人们持有货币的动机中，为满足购买的动机是( )。
A. 投机动机
B. 交易动机
C. 预防动机
D. 投资动机
[单项选择]宗教是相信和崇拜超自然的神灵的一种世界观，是自然和社会力量在人们意识中的虚幻和歪曲的反映。它产生于史前社会后期，当时生产力低下，人们无法了解自然界，幻想以祈祷、祭献等来影响和主宰自然界。自阶级产生以后，剥削阶级竭力支持宗教，借以麻痹人民的斗志，后来发展成为世界性宗教。
最能准确复述这段话主要意思的是( )。
A. 宗教是一种唯心主义世界观
B. 宗教产生的认识根源和阶级根源
C. 宗教产生于史前社会，有着特定的历史根源
D. 宗教从一产生起便为统治阶级利用，作为维护其统治的工具
[多项选择]了解社区内权力结构的渠道主要有( )。
A. 拜访社区居委会主任
B. 家庭调查
C. 访问社区居民
D. 参与礼区内的重要会议和活动
E. 访问在社区长期居住的老年人
[单项选择]( )分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响，并提出保护措施。
A. 环境和生态现状
B. 生态环境影响
C. 生态环境保护措施
D. 特殊环境影响
