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发布时间:2023-11-12 02:39:06

[多项选择]认知行为治疗模式的主要内容涉及( )。
A. 行为治疗的三种学习理论
B. 学习中的认知因素和治疗技巧
C. 注重人的内在心理机制
D. 重视治疗中专业关系的运用
E. 注重人的可见的可量度

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A. 行为治疗的三种学习理论
B. 学习中的认知因素和治疗技巧
C. 注重人的内在心理机制
D. 重视治疗中专业关系的运用
E. 注重人的可见的可量度
[多项选择]与其他治疗模式相比,行为治疗模式具有( )特点。
A. 注重服务对象行为评估
B. 关注服务对象行为修正
C. 侧重修正行为效果的评估
D. 强调个案辅导关系
E. 关注个案辅导过程
[多项选择]在个案社会工作的认知行为治疗模式中,行为治疗以( )作为自己的理论基础。
A. 增能强权理论
B. 经典条件作用理论
C. 社会学习理论
D. 操作性条件作用理论
E. 存在主义理论
[多项选择]认知行为治疗模式的技巧包括( )。
A. 放松练习
B. 系统脱敏
C. 厌恶疗法
D. 模仿
E. 果敢训练
[多项选择]行为治疗模式的理论基础包括()。
A. 行为学理论
B. 经典条件作用理论
C. 社会学理论
D. 操作性条件作用理论
E. 社会学习理论
[多项选择]行为治疗模式的特点主要表现为( )。
A. 注重服务对象行为评估
B. 关注服务对象行为修正
C. 侧重修正行为效果的评估
D. 关注服务对象过往的生活经历
E. 侧重为服务对象建立社会支持网络
[多项选择]以下属于行为治疗模式所运用的治疗方法和技术的有( )。
A. 系统脱敏
B. 满灌疗法
C. 厌恶疗法
D. 自由练习
E. 放松练习
[多项选择]行为治疗模式以()作为自己的理论基础。
A. 操作性条件作用理论
B. 经典条件作用理论
C. 人本主义心理学
D. 认知理论
E. 社会学习理论
[多项选择]下列属于认知行为治疗模式特点的选项有( )。
A. 认知和行为因素的结合
B. 采用综合的方式开展个案辅导工作
C. 从人际交往的场景中了解服务对象
D. 用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
E. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
[单项选择]不属于行为治疗模式的理论基础的是( )。
A. 经典条件作用理论
B. 操作性条件作用理论
C. 社会需求分层理论
D. 社会学习理论
[单项选择]第一个系统的行为治疗模式的创始人是( )。
A. 班都拉
B. 华生
C. 沃尔普
D. 艾森克
[单项选择]要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张,这种治疗方法属于行为治疗模式中的()治疗技术。
A. 厌恶疗法
B. 放松练习
C. 系统脱敏
D. 满灌疗法
[多项选择]在行为治疗模式中,关注服务对象行为的修正通常需要完成以下任务:( )。
A. 确定行为修正的目标
B. 改变行为的问题情境
C. 转变导致行为问题的非理性信念
D. 选择行为修正的治疗技术
E. 实施行为修正计划
[多项选择]下列选项中,属于行为治疗模式思想来源的是( )。
A. 心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论
B. 美国著名的心理学家斯金纳提出的操作性条件作用理论
C. 美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论
D. 心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论
E. 美国的汉金斯创立的心理社会理论
[多项选择]下列选项中,属于行为治疗模式的技术的是( )。
A. 放松练习
B. 系统脱敏
C. 满灌疗法
D. 厌恶疗法
E. 领悟疗法
[单项选择]下列属于个案社会工作认知行为治疗模式的特点的是( )。
A. 明确辅导要求
B. 明确界定服务对象
C. 认知和行为因素的结合
D. 巩固辅导效果
[单项选择]认知行为治疗模式的治疗原理来源于( )。
①巴甫洛夫—经典条件作用理论 ②斯金纳—操作性条件作用理论
③班杜拉—社会学习理论 ④雷德—任务中心理论
A. ①②
B. ①④
C. ①②③
D. ②③④
[多项选择]在认知行为治疗模式中,( )会围绕着日常生活中的事件形成相互影响的循环圈。
A. 认知
B. 情绪
C. 行为
D. 环境
E. 态度

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