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[多项选择]社区营养资料收集过程的访谈对象包括（）。
A. 领导者
B. 社区居民
C. 义务人员
D. 访问社区的人员
E. 专家
[单项选择]营养教育作为一种干预活动，其特点是______。
A. 有计划
B. 无评价
C. 有个体组织
D. 有媒介
[多项选择]社区健康教育是一种怎样的教育活动
A. 有组织
B. 有计划
C. 有联系
D. 有目的
E. 有收入
[多项选择]社区营养的目的是通过开展（）等社区营养工作，提高社区人群的营养知识水平，改善膳食结构，增进健康，进一步提高社区人群的生活质量。
A. 营养调查
B. 营养监测
C. 营养干预
D. 营养教育
E. 饮食行为
[单项选择]营养：健康
A. 修路：致富
B. 富裕：休闲
C. 山：水
D. 云：阴
[单项选择]社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，除了收集服务对象个人方面的资料之外，还需收集( )的资料。
A. 环境方面
B. 经济状况方面
C. 生活条件方面
D. 礼会交往方面
[多项选择]可以从( )获得社区居民营养与健康资料。
A. 政府行政部门
B. 疾病控制中心
C. 医院
D. 科研学术部门
E. 妇幼保健院
[多项选择]社区居民营养与健康需要收集资料有（）。
A. 人口调查资料
B. 膳食营养调查资料
C. 健康资料
D. 经济状况和文化教育程度
E. 宗教信仰和生活方式
[多项选择]护士收集资料时可选用的方法包括
A. 查阅实验室检查的结果
B. 与病人交谈
C. 与家属沟通
D. 进行身体评估
E. 用感官观察
[多项选择]营养教育是一种（ ）
A. 有计划的活动
B. 说明会
C. 食物标签
D. 教育活动
[多项选择]社区居民营养与健康资料的收集途径包括( )。
A. 营养知识讲座
B. 收集现在的统计资料
C. 访谈
D. 专题讨论
E. 调查问卷
[单项选择]“个别谈话”属于哪一种社区健康教育形式
A. 电化教育形式
B. 形象教育形式
C. 文字教育形式
D. 个体语言教育形式
E. 群体语言教育形式
[多项选择]社区人群营养与健康信息调查的常用方法有（ ）。
A. 收集现有的统计资料
B. 访谈
C. 专题讨论
D. 调查问卷
E. 入户动员
[多项选择]营养健康档案的特点是
A. 真实性
B. 目的性
C. 及时更新性
D. 完整性
E. 延续性
[多项选择]配送中心的选址在收集资料时，信息的收集包括______。
A. 必备车辆数
B. 作业人员数
C. 装卸方式
D. 装卸机械费用
E. 整理各候选地址的配送路线及距离等资料
[多项选择]配送中心的选址在收集资料时，相关费用收集包括______。
A. 配送中心的保管费
B. 工厂至配送中心之间的运输费
C. 配送中心到顾客之间的配送费
D. 人工费，业务费
E. 与设施、土地有关的费用
