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发布时间:2023-12-25 07:24:42

[单项选择]督导老孙有着丰富的工作经验,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,同时积极参与社会服务机构政策的规划工作,向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中,老孙扮演的角色是( )。
A. 倡导者
B. 资源提供者
C. 缓冲器
D. 构变迁推动人

更多"督导老孙有着丰富的工作经验,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者"的相关试题:

[多项选择]小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职,由于没有相关工作经验,对社会工作者的各项工作程序不熟悉。如果由你来指导她对某位服务对象进行评估,则应该告诉她在评估中应注意以下( )事项。
A. 要切合实际需要
B. 注重社会工作者的自我评估与反思
C. 坚持公平、公正、公开的原则
D. 评估方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密
E. 调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程
[单项选择]保护被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担,这是督导者扮演的( )角色。
A. 缓冲器
B. 关系协调者
C. 资源筹措者
D. 机构变迁的推动人
[单项选择]将教育督导形式分为调研性督导、检查性督导和总结性督导,其划分依据是()。
A. 督导的范围
B. 督导的内容
C. 督导的目的
D. 督导的对象
[多项选择]督导者在督导前期应了解被督导者的( )等情况。
A. 经济状况
B. 所受专业教育
C. 家庭
D. 工作经验
E. 以往的经历
[多项选择]在社会工作督导过程中,督导和被督导之间需要相互契合,( )。
A. 用感情淡化困难
B. 寻求问题和面对要处理的问题
C. 及时处理被督导者在讨论过程中的怨气和背后的苦衷
D. 督导者都要勇敢地和被督导者共同面对问题,商量解决的办法
E. 每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,并表示关心
[单项选择]在社会工作督导中,督导者承担更多责任的督导方式是()。
A. 合作式督导和管理式督导
B. 师徒式督导和训练式督导
C. 师徒式督导和咨询式督导
D. 训练式督导和管理式督导
[单项选择]社会工作督导( )的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。
A. 规划
B. 行政
C. 协调
D. 支持
[多项选择]在社会工作督导中,督导者与被督导都分别扮演着没的角我。在下列角色中,( )属于督导者扮演的角色。
A. 缓冲器
B. 倡导者
C. 服务者
D. 组织者
E. 机构变迁推动人
[多项选择]从督导与被督导的相互影响的过程看,督导过程可分为( )等阶段。
A. 开展期
B. 工作期
C. 终结期
D. 督导前期
E. 督导后期
[单项选择]老孙户籍在农村,没有享受城镇职工基本养老保险待遇,但可以按月领取养老金。那么可以知道老孙已经年满( )周岁。
A. 45
B. 50
C. 60
D. 65
[单项选择]企业管理者可以分为基层管理者、中层管理者和高层管理者三种。高层管理者主要负责制定______。
A. 日常程序性决策
B. 长远全局性决策
C. 局部程序性决策
D. 短期操作性决策
[单项选择]老孙是北京市某商品流通企业的员工,常年在西北地区从事销售工作,企业以货币的形式对老孙进行补偿。这种补偿形式是______。
A. 基本薪酬
B. 奖金
C. 津贴
D. 福利
[多项选择]从督导与被督导的相互影响的过程看,社会工作督导可以分为( )等阶段。
A. 督导前期
B. 督导后期
C. 开展期
D. 工作期
E. 结束期
[多项选择]社会工作督导过程中,督导者可以采取( )的技巧鼓励被督导者提出并探讨问题。
A. 包容
B. 专注地聆听
C. 提问
D. 保持沉默
E. 微笑
[多项选择]同事督导作为社会工作督导的一种方法,在督导会议的组织方面的主要技巧有( )。
A. 团体成员间具有共同的默契
B. 设定基本的会议规则
C. 让所有成员都有机会表达自己的意见和反馈,同时避免无意义的讨论和争论
D. 安排一定的时间,让所有成员都有机会表达自己对团体的希望和需求
E. 安排非正式的交流时间,让所有成员都有机会进行更加充分的交流
[多项选择]志愿者督导也是社会工作督导的一种方法。志愿者督导的支持性功能通常包含( )。
A. 给予志愿者适当的支持与关怀,激发志愿者的工作潜能与工作士气
B. 帮助志愿者适应压力和稳定情绪
C. 协助志愿者发展社会关系网络和适应环境
D. 增强志愿者的自我功能并建立自信心
E. 帮助志愿者解决面临的困难
[多项选择]社会工作督导过程中,督导者可以采取( )的技巧,目的是鼓励被督导者提出并探讨问题。
A. 包容
B. 专注地聆听
C. 提问
D. 保持沉默
E. 微笑
[多项选择]督导历程结束时,督导的工作有( )。
A. 共同分享督导的目的
B. 回顾被督导者的长处和弱点
C. 综述被督导者的学习过程和成长过程
D. 帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进
E. 总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情
[单项选择]管工老孙在进行铜管切断操作时,班组长老韩叫他去开会,老孙便叫来自己的徒弟小赵,让他继续用手握住短料铜管进行切断操作。老孙的这种做法(  )。
A. 让徒弟小赵有了更多的锻炼机会,是一种“爱徒”的表现
B. 体现了师徒之间团结互助这一职业守则,是值得提倡的
C. 属于正确的技术指导,没有违反安全操作规程
D. 有可能导致徒弟小赵受到人身伤害,是一种危险的做法,不值得提倡

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