更多"学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中，我们会可以将儿童的发"的相关试题:
[单项选择]学前儿童的发展是一个系统体系，初步将其划分成生理发展、认知发展及（）三大领域。
A. 情绪的发展
B. 品德发展
C. 情感和社会性发展
D. 自我的发展
[单项选择]基本语言教育活动的组织原则有：让学前儿童积极活动的原则、促进学前儿童语言发展的原则、示范与练习相结合的原则及______
A. 激发学前儿童学习动机的原则
B. 全面自由发展的原则
C. 引导学前儿童养成运用规范语言的原则
D. 自由与规范相统一的原则
[单项选择]近年来，我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步，但是农村学前儿童“入园难”的问题仍然没有得到彻底的解决，解决儿童“入园难”的问题，不能够依靠大量使用校车来接送儿童，“合理布局，就近入园”才是确保儿童安全，解决入园难的根本。
如果以上各项为真，最能支持上述论证的是：（）
A. 国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大
B. 按照国际安全标准采购的校车维护费用高，部分地区幼儿园无法承担
C. 每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园，大村独立办园，小村联合办园
D. 国家招收幼儿教师免费培养定向分配，毕业后回到当地从事学前教育
[单项选择]关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。
A. 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B. 有意注意的发展先于无意注意的发展
C. 定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D. 选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小
[单项选择]学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。
A. 0～3岁
B. O～6岁
C. O～12岁
D. 0～18岁
[单项选择]学前儿童语言的获得包括两个方面能力的发展，即______
A. 对语言的理解和产生
B. 发音和词汇
C. 语音和句子
D. 语言形式和语言运用
[单项选择]学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是( )
A. 简单音节
B. 模仿音节
C. 连续音节
D. 发展音节
[多项选择]学前儿童数学教育的原则包括（）
A. 发展儿童思维结构的原则
B. 让儿童动手操作的原则
C. 知识的系统性和逻辑性原则
D. 联系儿童生活的原则
E. 重视个别差异的原则
[多项选择]开展学前儿童数学教育评价的作用有（）
A. 鉴别作用
B. 诊断作用
C. 交流作用
D. 分类作用
E. 改进作用
[多项选择]学前儿童数学教学常见的教学方法有（）
A. 操作法
B. 演示法
C. 讲解法
D. 游戏法
E. 观察、比较法
[单项选择]学前儿童颜色（辨色力）在（）发生的。
A. 生后1个月
B. 生后2个月
C. 生后3个月
D. 生后4个月
[单项选择]关于学前儿童心理变化方向，下列说法不正确的是( )
A. 学前儿童心理变化的大方向则总是在进步
B. 偶尔也出现短时间的停顿，或类似倒退的现象
C. 变化的方向是有时进步，有时则倒退
D. 前进中的倒退，是在酝酿着新的发展
[单项选择]学前儿童房内，床和橱柜是主要家具，其尺度应适合儿童使用，家具造型应活泼，避免( )。
A. 圆角
B. 斜角
C. 棱角
D. 弧形
[单项选择]以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的（ ）
A. 保教结合原则
B. 独立性原则
C. 综合性原则
D. 启蒙性原则
[单项选择]学前教育必须服从儿童和( )
A. 教师
B. 家长
C. 社会
D. 社区
