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发布时间:2024-04-01 22:18:31

[单项选择]教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。
A. 实验法
B. 讲解法
C. 讨论法
D. 演示法

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[单项选择]教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称为(  )。
A. 实验法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是( )。
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 发现法
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化试听手段等帮助学生获得知识或巩固知识的方法是( )
A. 实验法
B. 练习法
C. 演示法
D. 实习作业法
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是( )
A. 演示法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 练习法
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具或实验使得学生获得知识或巩固知识的方法是( )。
A. 演示法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 练习法
[多项选择]我们称之为教师素质的深层结构的包括以下()
A. 教师的职业理想
B. 教师知识结构
C. 教育观念
D. 教学监控能力
[单项选择]在教育过程中,教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,称之为______。
A. 社会关系
B. 人际关系
C. 教育关系
D. 师生关系
[单项选择]教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()
A. 参观法
B. 演示法
C. 实验法
D. 实习法
[单项选择]教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做 ( )
A. 观察法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法

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