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[单项选择]头脑风暴法专家小组人员中( )适合演绎者。
A. 方法论学者
B. 专业领域的专家
C. 专业领域的高级专家
D. 具有较高逻辑思维能力的专家
[单项选择]社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于( )。
A. 娱乐小组
B. 教育小组
C. 焦点小组
D. 游戏技巧小组
[单项选择]由出让人代表，有关专家组成评标小组，成员人数为( )以上的单数。
A. 3人
B. 5人
C. 7人
D. 9人
[多项选择]贷款人应根据联保小组各成员贷款的( )，核定联保小组成员的贷款限额，联保小组各成员的贷款限额应相同。
A. 实际需求
B. 还款能力
C. 信用记录
D. 联保小组的代偿能力
E. 联保小组的还款意愿
[单项选择]头脑风暴法专家小组中( )担任会议的主持者。
A. 方法论学者
B. 设想产生者
C. 分析者
D. 演绎者
[多项选择]社会工作者张浩组织小组成员讨论时，发现小组成员各个默不作声，气氛很是不好，张浩可以通过以下( )方式改善小组气氛。
A. 主动与组员沟通，建立信任关系
B. 创造机会让组员表达自己的想法
C. 寻找并强调组员之间的相似性
D. 对组员再次进行分组
E. 重新遴选组员
[多项选择]贷款人应根据联保小组各成员贷款的( )，核定联保小组成员的贷款限额。
A. 还款能力
B. 还款意愿
C. 实际需求
D. 信用记录
E. 联保小组的代偿能力
[多项选择]学校小组工作甄选小组成员的原则是什么( )
A. 看学生是否在这个规划的小组中有需求
B. 学生个人的目标与小组的目的是否一致
C. 根据小组的性质和目的选择学生的年龄、性别
D. 根据小组的性质和目的选择学生的朋辈关系
E. 根据小组的性质和目的选择学生的健康状况
[单项选择]在小组括动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？( )
A. 小组工作准备阶段
B. 小组工作开始阶段
C. 小组工作中期转折阶段
D. 小组后期成熟阶段
[单项选择]进行焦点小组座谈时，小组成员一般以______人为宜。
A. 5～10
B. 3～5
C. 6～9
D. 10～12
[单项选择]我国规定，在土地招标拍卖时，由出让人代表和有关专家组成评标小组，其成员人数应为______人以上的单数。
A. 3
B. 5
C. 7
D. 9
[多项选择]质量改进小组成员的职责有( )。
A. 分析问题原因
B. 提出建设性建议
C. 提出预防措施
D. 编写质量改进成果报告
E. 将措施标准化
[单项选择]在小组活动的某个阶段，小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要；能够相互支持，自由地沟通。这体现出小组工作（）阶段的特征。
A. 准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[多项选择]关于联保小组成员中的单个成员的贷款额度的说法，错误的有（）。
A. 根据单个成员的资信情况确定
B. 相同
C. 由单个成员和银行进行协商确定
D. 联保小组成员协商确定
E. 按照固定比例进行分配
[多项选择]基金清算小组成员由下列哪些人员组成( )
A. 基金发起人、管理人、托管人
B. 具有从事证券法律业务资格的律师
C. 中国证监会指定的人员
D. 具有从事证券相关业务资格的注册会计师
