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[多项选择]教师劳动的特点包括( )
A. 复杂性
B. 创造性
C. 长期性
D. 示范性
[单项选择]教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
A. 示范性
B. 长期性
C. 复杂性
D. 创造性
[单项选择]教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。
A. 创造性
B. 长期性
C. 复杂性
D. 示范性
[多项选择]教师劳动的特点是()。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
E. 自私性
[多项选择]教师的劳动特点主要体现在()。
A. 群体性
B. 复杂性
C. 示范性
D. 创造性
E. 显效的长期性
[单项选择]“十年树木,百年树人”体现的教师劳动的特点是
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
[单项选择]“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 个体性
[单项选择]为人师表反映了教师劳动所具备的特点是( )。
A. 艰巨性
B. 创造性
C. 长期性
D. 示范性
[单项选择]“教育有法而教无定法”体现了教师劳动的特点是
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
[单项选择]教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有( )。
A. 责任性
B. 创造性
C. 复杂性
D. 长期性
[单项选择]教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件,体现了教师劳动的()特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 个体性
[单项选择]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,与这句名言有关的教师劳动特点是______.
A. 复杂性
B. 间接性
C. 示范性
D. 创造性
[单项选择]教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点 ( )
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
[单项选择]“教育法,而无定法”体现了教师劳动的哪一个特点?
A. 创造性
B. 主体性
C. 广延性
D. 间接性