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[单项选择]青少年时期(12 -18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时 期社会性发展特征的是( )。
A. 心智活动效率达到最高水平
B. 自我意识逐渐增强
C. 个体生理发展成熟稳定
D. 形成稳定的人生观
[单项选择]11～18岁的青少年钙的适宜摄入量是______mg/日。
A. 400
B. 600
C. 800
D. 1000
[单项选择]在艾里克森看来青少年期(12～18岁)人格发展的主要任务是 ( )
A. 获得自主感，克服羞耻感
B. 获得主动感，克服内疚感
C. 获得勤奋感，克服自卑感
D. 形成角色同一性，防止角色混乱
[多项选择]青少年期为12～18岁，是个体身心发展的关键时期，这个时期常常被称为（）。
A. “成长期”
B. “危险期”
C. “攻击期”
D. “自闭期”
E. “混沌期”
[单项选择]中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境”为使命，倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于( )。
A. 政府部门
B. 群团组织
C. 社会服务类民间组织
D. 社会公益类事业单位
[单项选择]黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于( )的青少年社会工作。
A. 支持性
B. 教育性
C. 发展性
D. 预防性
[单项选择]青少年具有多元性特征，青少年的需求也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，青少年个体发展性需要不包括( )。
A. 建立个体的价值体系，符合主观世界的需求
B. 发展符合社会期望的认知技能和概念
C. 自食其力，寻求经济独立
D. 接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范的性别角色需求
[多项选择]青少年社会工作的根本目标是激发青少年( )的潜能。
A. 自我反省
B. 自我发展
C. 自我控制
D. 自我成长
E. 自我教育
[单项选择]某大型社会工作机构专门负责建立青少年组织，这属于青少年( )的社会工作。
A. 主观层面
B. 客观层面
C. 微观层面
D. 宏观层面
[多项选择]在青少年时期，青少年往往会因为不良环境的影响而出现行为偏差，成为“问题少年”，如学业上的失败会导致多重负面影响；对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良行为或性犯罪。作为应对，我们可以采取以下( )的办法。
A. 家庭与学校形成良好的合作关系，加强联系
B. 巩固家庭，开设家长学校，防止家庭/家长对青少年的不利影响
C. 学校每天在早自习的时候对学生进行思想教育
D. 正确地进行性教育
E. 明确严格执行“未成年人不得入网吧”的规定，净化文化环境
[单项选择]青少年牙周炎主要病因
A. 家族遗传
B. 局部刺激
C. 细胞免疫缺陷
D. 培养出来的细菌与单纯性牙周性牙周炎不同
E. A+C+D
[单项选择]芬芳：花朵：青少年
A. 勤劳：黄牛：农民
B. 耀眼：太阳：医生
C. 明亮：教室：学生
D. 蜡烛：奉献：教师
[多项选择]在生理、心理、社会等多视角分析青少年特点的基础上，青少年的发展性特征表现为( )。
A. 兼具质与量的改变
B. 具有共通性与变异性
C. 同时兼具稳定性与不稳定性的状态
D. 大脑和神经系统兼高度发达
E. 兼具连续性与间断性
[单项选择]根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与( )的人际交往。
A. 家庭成员
B. 社会成员
C. 同辈
D. 成年人
