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[单项选择]能最大限度地调动学习积极性，最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是
A. 竞争型结构
B. 个体化结构
C. 对抗型结构
D. 合作型结构
[单项选择]进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )。
A. 教育的一致性原则
B. 因材施教原则
C. 导向原则
D. 疏导原则
[单项选择]调动学生的主动性、积极性的根本方法是______教学。
A. 提问式
B. 讨论式
C. 启发式
D. 练习式
[单项选择]进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )。
A. 导向原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一贯性原则
[单项选择]中学阶段为调动学生的积极性，培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。
A. 探究的方法
B. 讨论的方法
C. 直观的方法
D. 讲授的方法
[单项选择]特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性的方法是( )。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法
[单项选择]教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻 ( )
A. 直观性原则
B. 系统性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是( )。
A. 直观性原则
B. 系统性原则
C. 启发性原则
D. 巩固性原则
[多项选择]( )可以调动人的积极性。
A. 需要激励
B. 目标激励
C. 经常表扬
D. 综合激励
E. 行为激励
[多项选择]绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性，其基本特点表现为( )。
A. 绩效管理的目标是不断改善组织氛围，优化作业环境，持续激励员工，提高组织效率
B. 绩效管理是企事业单位全员、全面和全过程的立体性动态管理
C. 绩效管理是指一套正式的、非结构化的制度
D. 绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统
E. 绩效管理是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统
[单项选择]在本案例中，调动员工的积极性应贯彻（）。
A. 严明纪律
B. 人本原理
C. 优待员工家属
D. 奖励
[单项选择]管理中的( )就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性。
A. 能级
B. 动力
C. 激励
D. 封闭
[单项选择]充分调动和发挥职工的积极性和创造性是监理企业( )制度所发挥的作用。
A. 人事管理
B. 劳动合同管理
C. 财务管理
D. 经营管理
[单项选择]充分调动和发挥职工的积极性、创造性是监理企业( )制度所发挥的作用。
A. 人事管理
B. 劳动合同管理
C. 财务管理
D. 经营管理
