更多"口腔健康教育的方法一般是"的相关试题:
[单项选择]口腔健康教育的方法一般是
A. 个别交谈、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动
B. 个别交谈、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动
C. 个别交谈、小型讨论会、学校授课、组织社区活动
D. 专家咨询、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动
E. 专家咨询、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动
[单项选择]口腔健康教育的方法主要有
A. 进行口腔疾病的干预措施
B. 提供组织保证
C. 提供经济支持
D. 个别交谈和讨论会
E. 实施行政干预措施
[单项选择]某市计划进行一次大规模的口腔健康教育,在大量的调查研究基础上制订了口腔健康教育目标,下列属于口腔健康教育目标基本内容的是
A. 可被衡量的尺度
B. 保证目标实现的措施和策略
C. 口腔健康意识的变化
D. 评估效果
E. 环境变化
[单项选择]患者接受牙科治疗时,医生对其进行的随诊教育属于口腔健康教育中的哪种教育方法
A. 椅旁教育
B. 个别交谈
C. 文字教育
D. 社区活动
E. 小型讨论会
[单项选择]口腔健康教育的目的是
A. 传递口腔健康信息
B. 使人们认识到并能终生保持口腔健康
C. 吸引人们对口腔健康项目的兴趣
D. 保证目标人群对口腔健康项目的参与
E. 营造有利于口腔健康的环境
[单项选择]口腔健康调查方法中没有
A. 普查
B. 随机调查
C. 抽样调查
D. 预调查
E. 捷径调查
[单项选择]口腔健康调查方法之一是
A. 访问调查
B. 随机调查
C. 抽样调查
D. 定点调查
E. 入户调查
[单项选择]口腔健康教育者应采取的方式
A. 单向传授
B. 讲解道理
C. 良师益友
D. 灌输知识
E. 教育者自居
[单项选择]口腔健康教育的任务之一是
A. 探索自来水含氟浓度
B. 推广使用窝沟封闭
C. 专业人员协助领导合理分配有限资源
D. 控制含糖食品的食用次数
E. 引起全社会对口腔健康问题的关注
[单项选择]在对学校保健老师进行培训时,教授指出口腔健康教育与口腔健康促进相结合,才能有效地实施口腔预防措施,并指出口腔健康促进的原则是
A. 发挥专业人员的优势指导
B. 发挥领导部门的主导作用
C. 发挥学校的优势
D. 发挥社会舆论的作用
E. 发挥家长的参与作用
[单项选择]在给社区口腔保健人员讲课时,教授指出口腔健康教育
A. 是一项预防措施
B. 须由专业人员进行
C. 是口腔预防保健的组成部分
D. 以上课为主要方法
E. 以通俗易懂为标准
[单项选择]口腔健康教育者应采取的方式是
A. 单向传授
B. 讲解道理
C. 良师益友
D. 灌输知识
E. 教育者自居
[单项选择]关于口腔健康教育和促进以下陈述正确的是
A. 口腔健康教育传递健康信息,比健康促进重要
B. 健康促进为健康措施提供保障,比健康教育重要
C. 任何项目中两者必须密切结合,不可偏废任何一项
D. 不同的项目侧重点各异,在不同项目中两者重要性也不同
E. 有些保健措施技术性强,两者都不重要
[单项选择]学校口腔健康教育课的目的是使学生理解
A. 窝沟封闭与氟化物可以最大限度地控制龋病的发生
B. 预防牙周病要在一生中不断地彻底清除牙菌斑
C. 定期口腔检查和保健是保持口腔健康所必需的
D. 吸烟、饮酒是口腔癌、牙周炎的主要危险因素
E. 理解以上所有方面
[单项选择]在实施学校氟水漱口项目时,项目小组负责人指出该项目的实施同时有赖于口腔健康教育与口腔健康促进,两者的关系是
A. 相互独立的两个方面
B. 教育在先,促进在后
C. 有机结合,相辅相成
D. 促进在先,教育在后
E. 密不可分,有机结合
[单项选择]对进行固定正畸治疗的患者进行口腔健康教育的内容及重点是
A. 勿咀嚼硬物
B. 按时牵引橡皮筋
C. 教会患者如何控制菌斑及改变不良习惯
D. 定期复诊
E. 不要自行拆除牙齿矫治器