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[单项选择]多次荣获荣誉称号或者立功的烈士，其遗属( )。
A. 由省级民政部门按照最高等级奖励的增发比例，增发一次性抚恤金
B. 由市级民政部门按照最低等级奖励的增发比例，增发一次性抚恤金
C. 由市级民政部门按照最高等级奖励的增发比例，增发一次性抚恤金
D. 由县级民政部门按照最高等级奖励的增发比例，增发一次性抚恤金
[多项选择]甲、乙、丙、丁是四位天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出；（2）画家曾为乙和作家两个人画过肖像；（3）作家准备写一本甲的传记，他写的丁传记是畅销书。下列哪一选项不正确？（）
A. 甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家
B. 甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家
C. 甲是画家，乙是舞蹈家，丙是作家，丁是歌唱家
D. 甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家
[单项选择]警衔是区分人民警察( )、表明人民警察身份的称号、标志和国家给予人民警察的荣誉。
A. 等级
B. 职务
C. 级别
D. 工龄
[单项选择]（）是区分人民警察等级、表明人民警察身份的称号、标志和国家给予人民警察的荣誉。
A. 警标
B. 警阶
C. 警级
D. 警衔
[单选题]( )有“帝乡”之称,曾荣获“中国楹联文化城市”称号。
A.浚县
B.商丘
C.南阳
D.安阳
[单项选择]欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。
根据该段文字，“再创造”指的是（）。
A. 欣赏者在感受基础上的想像和体验活动
B. 欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程
C. 欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容
D. 欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程
[填空题]( ),郎牌郎酒评为国家名酒,获国家产品质量金质奖章,荣获“中国名酒”称号。
[单选题]“凡是画家都是艺术家,齐白石是画家,所以齐白石是艺术家”,这种推理形式属于( )
A.归纳推理
B.类比推理
C.从个别到一般的推理
D.演绎推理
[单选题]( )年,“郎”牌郎酒被评为国家名酒,获国家产品质量金质奖章,荣获“中国名酒”称号。
A. 1984年
B. 1989年
C. 2006年
D. 2011年
[单项选择]下列艺术家中，属于豫剧表演艺术家的是（）。
A. 袁雪芬
B. 关肃霜
C. 常香玉
D. 严凤英
[单项选择]初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校，几次为校增光，荣获市级三好学生的称号。但对于他擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是（）。
A. 及时查找
B. 置之不理
C. 联系其父母查找
D. 向公安机关求助
[单项选择]艺术家最可能需要（）。
A. 知觉能力
B. 空间认知能力
C. 推理能力
D. 关系类比能力
[单项选择]凡能创造美的艺术家，其学习起点必高。如起点甚卑，则易与世俗同流。现代一些老的艺术家，其起步多在20世纪30年代之初，师承鲁迅现实主义之教，投身中国革命洪流，根底甚厚。其积累之经验，可为后代言传身教者，当亦不少。
下列陈述，不符合文义的是哪项
A. 学习起点高的艺术家，可如鲁迅一样不与世俗同流。
B. 学习起点高，可以创造美，并可为后代言传身教。
C. 一些老艺术家师承鲁迅，投身革命，可为后代师表。
D. 学习起点高低，影响艺术家品格，也影响艺术造诣。
[单项选择]凡能创造美的艺术家，其学习起点必高。如起点甚卑，则易与世俗同流。现代一些老的艺术家，其起步多在三十年代之初，师承鲁迅现实主义之教，投身中国革命洪流，根底甚厚。其积累之经验，可为后代言传身教者，当亦不少。
不符合本段意思的是( )。
A. 学习的起点高的艺术家，可如鲁迅一样不与世俗同流
B. 学习起点高，可以创造美，并可为后代言传身教
C. 一些老艺术家师承鲁迅，投身革命，可为后代师表
D. 学习起点高低，影响艺术家品格，也影响艺术造诣
[单项选择]凡能创造美的艺术家，其学习起点必高。如起点甚卑，则易与世俗同流。现代一些老的艺术家，其起步多在三十多年代之初，师承鲁迅现实主义之教，投身中国革命洪流，根底甚厚。其积累之经验，可为后代言传身教者，当亦不少。
下列选项中不符合本段意思的是( )
A. 学习的起点高的艺术家，可如鲁迅一样不与世俗同流
B. 学习起点高，可以创造美，并可为后代言传身教
C. 一些老艺术家师承鲁迅，投身革命，可为后代师表
D. 学习起点高低，影响艺术家品格，也影响艺术造诣
[多选题]对人民警察奖励有( )授予荣誉称号。
A.嘉奖
B.三等功
C.二等功
D.一等功
