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[多项选择]下列技能属于心智技能的是（）。
A. 阅读技能
B. 运算技能
C. 记忆技能
D. 运动技能
[多项选择]下列属于心智技能的是( )
A. 阅读技能
B. 体操技能
C. 运算技能
D. 骑车技能
E. 记忆技能
[多项选择]下列关于技能特点的描述中属于心智技能特点的有（ ）
A. 连贯性
B. 简缩性
C. 外显性
D. 内隐侄
E. 观念性
[单项选择]不属于心智技能的是( )。
A. 阅读
B. 吹拉弹唱
C. 运算
D. 记忆
[单项选择]按照加涅对学习结果的分类，下列选项中不属于心智技能的是( )。
A. 言语信息
B. 具体概念
C. 定义概念
D. 问题解决
[多项选择]下列选项属于心智技能的是（）。
A. 弹琴技能
B. 阅读技能
C. 记忆技能
D. 运算技能
E. 体操技能
[多项选择]下列选项属于心智技能的有（）。
A. 弹琴技能
B. 阅读技能
C. 记忆技能
D. 运算技能
E. 体操技能
[单项选择]下列不属于心智技能特点的是( )。
A. 观念性
B. 展开性
C. 内潜性
D. 简缩性
[多项选择]与动作技能相比，心智技能具有下列何种特点？（）
A. 展开性
B. 物质性
C. 内隐性
D. 观念性
[单项选择]技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，有心智技能与操作技能两种。心智技能指学习得来的合乎法则的心智活动方式，通过原型定向、原型模仿与原型操作三个环节实现。操作技能指学习的来的合乎法则的操作活动方式，通过操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个环节实现。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]( )根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能与认知策略两种。
A. 加涅
B. 杜威
C. 巴甫洛夫
D. 布鲁纳
[单项选择]根据冯忠良关于心智技能的阶段理论，了解原型的活动结构，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。这属于
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 原型联结
[单项选择]对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是( )
A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的
B. 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的
C. 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并
D. 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
[单项选择]最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段，这个人是( )
A. 冯忠良
B. 潘菽
C. 加里培林
D. 兰达
[单项选择]阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于 ( )
A. 操作技能
B. 心智技能
C. 应用技能
D. 学习技能
[单项选择]关于操作技能和心智技能区别的表述，不正确的是( )。
A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的
B. 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的
C. 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并
D. 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
