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[单项选择]奥古斯丁是( )时期的宗教神学家。
A. 古罗马末期
B. 中世纪早期
C. 中世纪后期
D. 文艺复兴时期
[单项选择]基督教教父哲学的集大成者，把哲学用于基督教教义上，创了基督教宗教哲学体系的神学家和哲学家是( )。
A. 西塞罗
B. 昆体良
C. 奥古斯丁
D. 阿奎那
[多项选择]属于元代时期宗教建筑的遗迹分别是（）。
A. 柏林寺
B. 戒台寺
C. 护国寺
D. 白云观
E. 白塔寺
[单项选择]“耶稣会”创始人是西班牙神学家( )。
A. 茨温黎
B. 罗耀拉
C. 维夫斯
D. 康帕内拉
[多项选择]欧洲中世纪最有代表性的神学家—阿奎那把法律分为( )
A. 永恒法
B. 自然法
C. 人法
D. 神法
E. 国家法
[单项选择]埃及新王国时期进行宗教改革的法老是( )。
A. 阿蒙霍特普四世
B. 图特摩斯四世
C. 拉美西斯二世
D. 图坦卡蒙
[单项选择]南北朝时期，宗教广泛流行，在下列哪些文化领域得到直接反映( )
①建筑 ②雕刻 ③绘画 ④哲学
A. ①②
B. ③④
C. ①②③④
D. ②③
[单项选择]在（）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A. 传统社会
B. 转型社会
C. 现代社会
D. 原始社会
[单项选择]奥古斯丁的代表作是( )。
A. 《政治学》
B. 《忏悔录》
C. 《雄辩术原理》
D. 《论雄辩家》
[单项选择]南北朝时期，宗教广泛流行，在下列哪些文化领域得到直接反映( )。
①建筑②雕刻③绘画④哲学⑤农业⑥手工业
A. ①②⑤
B. ③④⑤
C. ①②③④
D. ②③④⑥
[单项选择]文艺复兴与宗教改革时期，存在着三种教育类型，不包括
A. 人文主义教育
B. 基督教教育
C. 新教教育
D. 天主教教育
[单项选择]青年时期的钱伟长在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏目时，钱先生说：“我没有宗教信仰。”美国官员说：“没有是不行的，你就填信仰孔教吧。”这件事情说明：
A. 外国人一直把儒教当成中国的国教
B. 当时不少外国人把儒家视为一种宗教
C. 儒家应当积极参与世界宗教对话
D. 儒教或日孔教就是中国人的宗教
[单项选择]古印度的婆罗门教育非常注重维持种姓等级和宗教意识，它把人的一生分为四个时期，第一个时期被称之为( )。
A. 家居期
B. 梵行期
C. 林栖期
D. 遁世期
[单项选择]文艺复兴与宗教改革时期存在的三种教育势力，不包括( )。
A. 人文主义教育
B. 新教教育
C. 天主教教育
D. 基督教教育
[单项选择]文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是 ( )
A. 人文主义教育
B. 新教教育
C. 天主教教育
D. 耶稣会教育
[单项选择]五四运动时期______提出了“以美育代宗教”。( )
A. 王国维
B. 胡适
C. 蔡元培
D. 鲁迅
[单项选择]文艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是（）
A. 实施贵族式精英教育
B. 重视古典人文学科
C. 实施世俗性的义务教育
D. 重视教育的群众性和普及性
