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[单项选择]在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 费希特
[单项选择]将以下中国近现代史上提出的口号按提出时间的先后顺序排列，正确的一项是______。
①“扶清灭洋” ②“超英赶美” ③“抗美援朝，保家卫国” ④“外争主权，内惩国贼”
A. ①②⑧④
B. ①②④③
C. ②④③①
D. ①④③②
[单项选择]教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 ( )
A. 教育神话起源说
B. 教育生物起源说
C. 教育心理起源说
D. 教育劳动起源说
[单项选择]教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。
A. 生物起源说
B. 心理起源说
C. 劳动起源说
D. 社会起源说
[单项选择]将以下中国近代史上提出的口号按提问时间的先后顺序排列，正确的一项是：
①“扶清灭洋”②“超英赶美”③“抗美援朝，保家为国”④“外争主权，内惩国贼”
A. ①②③④
B. ①②④③
C. ②④③①
D. ①④③②
[单项选择]在世界教育史上，第一个提出建立一个统一学校体系的教育家是( )。
A. 亚里士多德
B. 西塞罗
C. 夸美纽斯
D. 卢梭
[单项选择]教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是 ( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]在世界教育史上，第一个提出完整的教学原则的教育家是( )。
A. 夸美纽斯
B. 费希特
C. 卢梭
D. 亚里士多德
[单项选择]在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的学说是( )。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]第一个提出“教育心理学化”口号的教育家是( )。
A. 昆体良
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
[单项选择]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( )。
A. 赫尔巴特
B. 桑代克
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
[单项选择]在世界教育史上，第一个提出量力性教学原则的教育家是( )，主张教育不可使学生负担过重，要照顾学生的接受能力。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 柏拉图
D. 昆体良
[单项选择]中国近代史上第一个宪法性文件是：
A. 《钦定宪法大纲》
B. 《十九信条》
C. 《中华民国临时约法》
D. 《天坛宪草》
[单项选择]中国近代史上第一个宪法性文件是什么
A. 《钦定宪法大纲》
B. “十九信条”
C. 《中会民国临时约法》
D. “天坛宪章”
