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[单项选择]雅各宾派维护大革命成果的主要措施有( )。
①颁布严禁囤积居奇的法令②改组救国委员会③发布全民皆兵的法令
④制定全面限价法令⑤通过《共和十年宪法》确立拿破仑为“终身执政”
⑥“秋千政策”反映的是雅各宾派执掌政权时政局不稳的现象
A. ①②④⑥
B. ①③④⑤
C. ②③⑤⑥
D. ①②③④
[多项选择]1913年至1922年间，资产阶级革命派为捍卫辛亥革命成果进行的斗争有( )。
A. “二次革命”
B. 护国运动
C. 第一次护法运动
D. 第二次护法运动
[单项选择]中国在什么时候开始借鉴第二次工业革命成果( )
A. 鸦片战争时期
B. 洋务运动时期
C. 辛亥革命时期
D. 国共十年对峙时期
[单项选择]现代科技革命成果对马克思主义哲学的影响是( )。
A. 使马克思主义哲学越来越不适应现时代
B. 深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观
C. 证明马克思主义哲学是绝对真理的体系
D. 对马克思主义哲学基本原理作了否定
[单项选择]袁世凯窃夺辛亥革命成果后，于1914年5月炮制了（）
A. 《戒严法》
B. 《中华民国约法》
C. 《钦定宪法大纲》
D. 《暂行新刑律》
[单项选择]从交通运输的角度看，代表第一次工业革命成果的是（）。
A. 蒸汽机车
B. 内燃机车
C. 电力机车
D. 汽车
[单项选择]反映世界新技术革命成果，带动整个产业结构向高度化演进的产业是( )。
A. 主导产业
B. 战略产业
C. 基础产业
D. 高新技术产业
[单项选择]作为法国资产阶级革命成果的《人权与公民权利宣言》颁布的时间是( )。
A. 1787年
B. 1789年
C. 1791年
D. 1793年
[单项选择]辛亥革命最重要的成果是( )。
A. 推翻了延续两千多年的封建帝制
B. 促进了民族资本主义的迅速发展
C. 打击了帝国主义在华的殖民势力
D. 使人民获得了自由
[单项选择]维修电工班组完成一个阶段的质量活动课题，成果报告包括课题活动的( )全部内容。
A. 计划→实施→检查→总结
B. 计划→检查→实施→总结
C. 计划→检查→总结→实施
D. 检查→计划→实施→总结
[多项选择]下列属于第二次科学革命取得的主要成果是
A. 拉瓦锡的氧化理论
B. 麦克斯韦的电磁理论
C. 道尔顿的原子论
D. 爱因斯坦的相对论
[单项选择]知识是认知活动的主要成果。它是认知活动的产物，是主体对于客体的现象、本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状况为转移。认知活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则由此可知( )
A. 知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有依赖于主体特征的客观普遍性
B. 知识的客体与主体相互依存，相互影响
C. 认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D. 认知活动中，知识具有客体性，认识具有主观性，必须发挥主体的主观能动性，才能较好地认识客体
[单项选择]知识是认识活动的主要成果。它是认知活动的产物，是主体对于客体的现象、本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状况为转移。认知活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则。由此可知 ( )
A. 知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有不依赖于主体特征的客观普遍性
B. 知识的客体与主体相互依存，相互影响
C. 认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D. 认知活动中，知识具有客体性，认识具有主观性，必须发现主体的主观能动性，才能较好地认识客体
[单项选择]知识是认识活动的主要成果。它是认识活动的产物。是主体对于客体的现象。本质和规律的观念反映。认知活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知的内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状态为转移。认识活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则。由此可知（）。
A. 知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有不依赖于主体特征的客观普遍性
B. 知识的客体与主体相互依赖，相互影响
C. 认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D. 认知活动中，知识具有客体性，认知具有主观性，必须发挥主体的主观能动性，才能较好地认识客体
