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[单项选择]教育：教育是培养人的活动，它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。但是教育有优劣之分，培养人也有方向的区别。如某犯罪团伙引诱个别未成年人走上犯罪道路等等。
依据以上论述，下列不属于教育范畴的是( )。
A. 一群孩子抢着看电视节目
B. 家长教孩子礼貌用语
C. 学校组织同学参观革命博物馆
D. 犯罪团伙组织新加入的成员进行抢劫实验
[多项选择]社会目标模式注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的( )的能力。
A. 社会行动
B. 社会参与
C. 社会变迁
D. 社会责任
E. 社会转型
[单项选择]提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是( )。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育论
D. 实质教育论
[单项选择]教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。
根据上述定义，下列不属于教育范畴的是( )。
A. 孩子们抢着看电视节目
B. 家长教孩子礼貌用语
C. 学校组织同学参观博物馆
D. 传销组织对新成员进行培训
[单项选择]在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是 ( )
A. 要素主义教育
B. 改造主义教育
C. 永恒主义教育
D. 存在主义教育
[多项选择]作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地( )所体现的社会主流价值观，以及传统文化对社会环境的影响之上。
A. 环境
B. 政治
C. 社会福利制度
D. 法律
E. 经济
[单项选择]注重培养学生创造性的原则是 ( )
A. 教学性原则
B. 启发性原则
C. 最优化原则
D. 可接受性原则
[单项选择]在阶级社会中，法律所体现的是 （ ）
A. 个别统治者的意志
B. 统治者个人意志的相加
C. 统治阶级的整体意志
D. 统治阶级意志的全部
[单项选择]德育体谅模式非常注重培养学生的( )。
A. 道德意志
B. 道德情感
C. 道德认识
D. 道德行为
[单项选择]职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍，因此职业技术教育和市场经济有直接关系，它应根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等与市场经济没有直接联系的专业，它们应该根据社会发展的需要，而不仅艇根据市场的需要来规划和发展。
对这段话的正确理解是( )
A. 市场经济规律决定着职业技术教育
B. 发展职业技术教育，首先应强调社会需求
C. 职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展
D. 师范、卫生、体育、艺术等个别专业与市场经济没有联系
