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[单项选择]青少年期的心理健康问题是（）
A. 处于“第二反抗期”
B. 由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C. 自我意识的矛盾
D. 性心理卫生
E. 以上都正确
[单项选择]在青少年社会工作中，为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。这种专业服务主要属于（）青少年社会工作。
A. 预防性
B. 治疗性
C. 综合性
D. 发展性
[单项选择]人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和（）。
A. 暧昧式
B. 重叠式
C. 配合式
D. 任务式
[单项选择]在青少年社会工作中，请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动，属于（）青少年社会工作服务。
A. 预防性
B. 发展性
C. 互动性
D. 综合性
[单项选择]针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务，属于哪类青少年社会工作？（）
A. 微观层面
B. 客观层面
C. 主观层面
D. 中观层面
[单项选择]在对儿童青少年自伤和自杀的预防和控制中，下列哪一项目强调发展自伤与自杀青少年的解决问题和应对能力，增强其自尊，提高其交流能力（）。
A. 生命教育课程
B. 自杀意识课程
C. 个体访谈
D. 技能训练
E. 小组讨论
[单项选择]青少年社会，社会作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动，该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群，并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能，增强应对困境的能力，该活动起到的预防性作用是（）
A. 为青少年提供安全保护
B. 为青少年提供心理辅导
C. 发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素
D. 为青少年提供职业生涯规划服务
[单项选择]5[A1型题]在对儿童青少年自伤和自杀的预防和控制中，下列哪一项目强调发展自伤与自杀青少年的解决问题和应对能力，增强其自尊，提高其交流能力（）
A. 生命教育课程
B. 自杀意识课程
C. 个体访谈
D. 技能训练
E. 小组讨论
[单项选择]有“网瘾”问题青少年的成长发展是社会工作者应该关注的，但介入行动首先要集中在发现和解决青少年产生“网瘾”问题的原因上，从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手，才能根除“网瘾”。这体现了社会工作者的（）介入原则。
A. 以人为本、服务对象自决
B. 个别化
C. 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D. 瞄准服务目标
[单项选择]青少年福利政策宣传，属于（）层面的青少年社会工作。
A. 系统
B. 中观
C. 微观
D. 宏观
[多项选择]下列各项属于青少年阶段的主要问题的有（）。
A. 不良环境影响而导致问题少年
B. 学业失败导致多重负面影响
C. 不良性行为或性过错
D. 家庭和学校教育不当导致性格偏差
E. 单亲家庭导致的行为偏差
[单项选择]提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务是属于（）的主要内容。
A. 治疗性青少年
B. 发展性青少年
C. 预防性青少年
D. 青少年服务
[单项选择]由于青少年的特点，对于青少年社会工作者来说，（）视角是非常重要的。
A. 发展性
B. 持续性
C. 稳定性
D. 社会性
[单项选择]提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向。
A. 行为
B. 习惯
C. 认知
D. 学习态度
E. 健康观念
[单项选择]在开展服务的过程中，对于青少年充分地接纳与（）是促进青少年成长的动力。
A. 尊重
B. 关怀
C. 教导
D. 肯定
[简答题]简述当今青少年面临的主要的心理社会问题。
[单项选择]提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供。这属于（）。
A. 发展性的青少年社会工作
B. 预防性的青少年社会工作
C. 治疗性的青少年社会工作
D. 开创性的青少年社会工作
[单选题]积极的青少年发展应认识到青少年的长处,并且关注每个孩子的( ).
A.优势与劣势
B.人格特质
C.优势与潜能
D.优良品德“
