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[单项选择]决定教育事业发展规模和速度的是( )。
A. 科学技术
B. 政治经济制度
C. 文化
D. 生产力
[单项选择]影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（ ）
A. 生产力发展水平
B. 政治制度
C. 社会意识形态
D. 经济制度
[单项选择]在教育规划目标中，根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件以及未来教育可能达到的水平来确定教育发展的规模和速度称作（）。
A. 教育发展的质量目标
B. 教育发展的经济目标
C. 教育发展的专业目标
D. 教育发展的规模目标
[单项选择]社会经济的发展引起教育事业的发展。而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于 ( ) 。
A. 原因和结果的相互区别
B. 原因和结果的相互依存
C. 原因和结果的相互转化
D. 原因和结果的相互作用
[单项选择]2011年4月20日，清华大学迎来了她的百年校庆，我国教育事业的发展蒸蒸日上。关于教育事业的发展说法错误的是：
A. 我国私学产生于春秋时期，以孔子办的私学规模最大。影响最为深远
B. 汉代设立的国子监是中国专门设立的教育管理机构之始，一直延续到清代
C. 京师大学堂是我国近代第一所国立大学，是北京大学的前身
D. “人民教育家”陶行知提出“知行教合一”的教育理念
[多项选择]我国教育事业的发展必须（）
A. 面向基础
B. 面向世界
C. 面向现代化
D. 面向未来
[单项选择]教育环境是指各种教育事业发展的（）
A. 境况和趋势
B. 现状和发展
C. 历史和背景
D. 基础和条件
[单项选择]今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是( )
A. 基本实现教育现代化
B. 基本速成学习型社会进入人力资源强国行列
C. 优生发展 育人为本 改革创新 促进公平 提高教育
D. 培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人
[单项选择]影响教育质量和教育事业发展的决定因素是( )。
A. 教师的素质
B. 学生的学习态度
C. 校长的管理水平
D. 国家的教育政策
[单项选择]合理地规划教育事业发展所必需的物力和财力，使教育事业在数量上和质量上得到持续、稳定、健康的发展，以便尽可能满足社会经济发展需要的教育规划目标，称作（）
A. 教育发展的质量目标
B. 教育发展的经济目标
C. 教育发展的专业目标
D. 教育发展的规模目标
[单项选择]根据基础教育事业发展规划，努力提高国民教育普及程度，力争实现全国城镇( )的发展目标。
A. 小学毕业生基本升入初中阶段就学
B. 初中毕业生基本升入高中阶段就学
C. 高中毕业生基本升入大学阶段就学
D. 高中毕业生大部分升入大学阶段就学
[多项选择]下列关于我国教育事业发展说法正确的是( )。
A. 十七大报告明确指出，要坚持教育事业的产业性，加大财政对教育的投入
B. “十一五”时期我国教育发展的主要目标是全面普及九年义务，“普九”人口覆盖率接近100%
C. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出了2012年教育投入占GDP4%的战略目标
D. 从201O年秋季学期起，中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占全国普通高中在校生总数的20%
[单项选择]设计和安排教育事业发展的指导性文件称作 【 】
A. 教育规划
B. 教育系统
C. 教育计划
D. 教育决策
[单项选择]历史证明，民族兴旺、国家发展的关键因素是国民素质的提高。而教育事业的发展又是提高国民素质的根本条件。因此，实现我国宏伟发展目标的关键措施是( )。
A. 增加教育投入
B. 改革发展方针
C. 我国目前的教育适应不了社会发展的需要
D. 改变国民的精神面貌
[单项选择]( )决定教育发展的规模和速度。
A. 生产力
B. 政治经济制度
C. 文化
D. 科学技术
[多项选择]决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。
A. 政治经济制度的发展水平
B. 教育投资
C. 领导者的意志
D. 生产力的发展水平
E. 文化发展水平
