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[单项选择]面对斯大林的错误，高尔基抗争过：1929年，在斯大林的高压下，苏联文学界错误地讨伐著名作家皮里尼亚克，高尔基撰文公开( )；当苏共中央要求高尔基为斯大林立传时，高尔基断然拒绝；当季诺维也夫、加米涅夫被诬陷，斯大林要他写文章谴责他们搞个人恐怖时，高尔基的回答是：“我要谴责的是国家恐怖!”
A. 批判
B. 讨伐
C. 倒戈
D. 反击
[单项选择]苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是( )
A. 正面教育与纪律约束相结合
B. 集体教育与个别教育相结合
C. 尊重信任与严格要求相结合
D. 依靠积极因素克服消极因素
[多项选择]在对资本主义工商业进行改造的过程中，我国借鉴了苏联的经验实行和平赎买政策，取得了成功，其原因是
A. 在社会主义革命阶段，民族资产阶级仍然具有两面性
B. 我国建立强大的社会主义国营经济，资本主义力量相对弱小
C. 共产党与民族资产阶级历史上保持过长期的统一战线关系
D. 对民族资本主义经济采取“利用、限制、改造”的政策
[单项选择]提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____
A. 克鲁普斯卡娅
B. 马卡连柯
C. 加里宁
D. 凯洛夫
[多项选择]高尔基的自传体三部曲是（ ）
A. 《童年》
B. 《在人间》
C. 《少年》
D. 《青年》
E. 《我的大学》
[单项选择]苏联解体后，原来对苏联领土有效的条约（）。
A. 只对俄罗斯有效
B. 对部分新国家有效，对部分新国家无效
C. 对所有分立出来的国家都有效
D. 对所有分立出来的国家都无效
[多项选择]无产阶级作家高尔基的代表作有（ ）。
A. 《战争与和平》
B. 《童年》
C. 《在人间》
D. 《我的大学》
[单项选择]高尔基的《鹰之歌)是一首( )
A. 诗歌
B. 散文
C. 短篇小说
D. 散文诗
[多项选择]邓小平强调独立自主、自力更生与对外开放不是对立的，而是相辅相成、相互促进的辩证统一。他指出( )
A. 独立自主、自力更生是对外开放的前提和基础，出发点和立足点
B. 对外开放是增强我国综合国力，更好地坚持独立自主、自力更生的重要条件；独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外，中国的发展离不开世界
C. 对外开放要为增强我国独立自主、自力更生的能力服务
D. 独立自主、自力更生的能力增强了，就可以更好地实行对外开放
[单项选择]创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是 ( )
A. 捷尔任斯基
B. 加里宁
C. 马卡连柯
D. 凯洛夫
[单项选择]第一机械厂的有些管理人员取得了MBA学位。因此，有些工科背景的大学毕业生取得了MBA学位。
以下哪项如果为真，则最能保证上述论证的成立( )
A. 有些管理人员是工科背景的大学毕业生。
B. 有些取得MBA学位的管理人员不是工科背景的大学毕业生。
C. 第一机械厂所有的管理人员都是工科背景的大学毕业生。
D. 第一机械厂的有些管理人员还没有取得MBA学位。
[单项选择]青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此，青春中学的有些男教师取得了硕士学位。
以下哪项为真，最支持上述论证的成立( )
A. 青春中学的数学教师都是男教师
B. 青春中学的男教师有些是教数学的
C. 青春中学的数学老师中有些是男教师
D. 有些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位
[单项选择]第一机械厂的有些管理人员取得了工程硕士学位。因此，有些工科背景的大学毕业生取得了工程硕士学位。
以下哪项如果为真，则最能保证上述论证的成立
A. 有些管理人员是工科背景的大学毕业生。
B. 有些取得工程硕士学位的管理人员不是工科背景的大学毕业生。
C. 第一机械厂所有的管理人员都是工科背景的大学毕业生。
D. 第一机械厂的有些管理人员还没有取得工程硕士学位。
[单项选择]青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此，青春中学的有些男老师取得了硕士学位。
以下哪项为真，最能支持上述论证的成立( )
A. 青春中学的数学教师都是男教师
B. 青春中学的男教师中有些是教数学的
C. 青春中学的数学教师中有些是男教师
D. 一些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位
[单项选择]青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此，青春中学的有些男老师取得了硕士学位。以下哪项为真，最能支持上述论证的成立( )
A. 青春中学的数学教师都是男教师
B. 青春中学的男教师中有些是教数学的
C. 青春中学的数学教师中有些是男教师
D. 一些青春l中学的女性数学教师并没有取得硕士学位
[单项选择]早在20世纪20年代，梁启超先生就已意识到国人对“科学”存在失之偏颇的理解。他指出：“那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备，就是相对的尊重科学的人，还十个有九个不了解科学的性质。他们只知道科学研究所产生的结果，而不知道科学本身的价值……我们若不拿科学精神去研究，便做哪一门学问也做不成。”梁先生将国人对科学的态度，可以概括为两点：一是把科学看得太低了，太粗了；二是把科学看得太呆了，太窄了。
从这段文字，我们不能推出的是( )。
A. “把科学看得太低、太粗”的人指的是“绝对的鄙厌科学的人”
B. “那些绝对的鄙厌科学的人且不必责备”，其原因是他们信奉宗教神权
C. 梁先生认为那些“十个有九个不了解科学的性质”的人是因为把科学看得“太窄”了，这些人实际上也是不懂科学精神
D. 梁先生认为中国人如果不能正确理解科学精神，就将被现代科学所淘汰
