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[单项选择]在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,奠定其理论基础的教育家是( )。
A. 北欧的尼德兰
B. 捷克的夸美纽斯
C. 法国的斯图谟
D. 德国的福禄贝尔
[单项选择]17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A. 北欧的尼德兰
B. 捷克的夸美纽斯
C. 德国的斯图谟
D. 德国的福禄培尔
[单项选择]在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
A. 北欧的尼德兰
B. 捷克的夸美纽斯
C. 法国的斯图谟
D. 德国的福禄培尔
[单项选择]17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A. 《教学与发展》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《大教育论点》
[单项选择]对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的( )。
A. 《教学与发展》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《大教育论点》
[单项选择]夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家( )。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 昆体良
D. 西塞罗
[单项选择]首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。
A. 德国教育家赫尔巴特
B. 德国宗教改革领袖马丁·路德
C. 美国教育家杜威
D. 捷克教育家夸美纽斯
[单项选择]在理论上论证了班级授课制的教育家是( )。
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 孔子
D. 夸美纽斯
[单项选择]最早从理论上阐述班级授课制的教育家是( )。
A. 孔子
B. 夸美纽斯
C. 杨贤江
D. 裴斯泰洛奇
[多项选择]最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是( )。
A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 杜威
E. 卢梭
[单项选择]最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 布鲁纳
[单项选择]最早从理论上对班级授课制系统加以阐述的是( ).
A. 布卢姆
B. 赫尔巴特
C. 柏拉图
D. 夸美纽斯
[单项选择]最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制度奠定了理论基础的著作是( )
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育漫话》
D. 《民本主义与教育》
[单项选择]对班级授课制有过贡献的教育家不包括( )。
A. 昆体良
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐