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[单项选择]下列哪一项是出院教育的目标行为
A. 适应医院环境
B. 提高手术适应能力
C. 提高配合治疗能力
D. 提高自我保健和自我护理能力
E. 提高住院适应能力
[单项选择]患者出院后的护理工作下列哪一项是错误的（）。
A. 铺好备用床，准备迎接新患者
B. 注销各种卡片
C. 按要求整理病历，由病区保存
D. 填写出院患者登记本
E. 处理床单位
[单项选择]病人术后已出院，来门诊询问其预后，你认为下列哪一项可能最大
A. 发生肾盂或输尿管癌的机率很高
B. 很快就会发生淋巴或血行转移
C. 容易在膀胱内有癌的再发
D. 发生尿道癌的可能性很大
E. 不会发生转移或复发
[单项选择]健康教育目标的行为主体是（）
A. 病人
B. 家属
C. 病人、家属
D. 病人、护士
E. 护士
[单项选择]患者，男性，60岁，呼吸道感染治愈出院，护士对其病床单位的处理哪一项不正确（）。
A. 撤下床头牌
B. 便盆尿壶浸泡于消毒液中
C. 垫褥和棉胎置阳光下暴晒6h
D. 立即铺暂空床
E. 床及床旁桌、椅用消毒液擦拭
[单项选择]教育诊断的任务是确认目标行为的（）
A. 倾向因素、促成因素、资源因素
B. 促成因素、倾向因素、遗传因素
C. 遗传因素、环境因素、病理因素
D. 倾向因素、促成因素、强化因素
E. 强化因素、病理因素、生理因素
[单项选择]艾滋病健康教育的行为干预目标是（）
A. 提高对STD的规则治疗需求
B. 降低高危性行为
C. 对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D. 减少对AIDS患者和HIV感染者的冷漠和歧视
E. 以上各项都正确
[单项选择]以下影响目标行为的因素，在教育诊断中属于促成因素的是
A. 不相信高血压可以预防和控制
B. 因戒烟受到家人和同事的赞扬
C. 通过体育锻炼后自我感到舒适
D. 学校为学生提供了安全水源
E. 因戒酒节省了开支
[单项选择]学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）
A. 预见儿童发展的阶段
B. 预见教育发展的趋势
C. 预见教育活动的结果
D. 预见社会新的要求
[单项选择]泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是( )。
A. 陈述式
B. 列举式
C. 概括式
D. 二维图表式
[判断题]教学目标表述的行为主体是指教育者。
A.正确
B.错误
[单项选择]下列不属于基础教育课程改革目标内容的一项是（）。
A. 改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状
B. 改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状
C. 改变课程管理过于分散的情况，增强对课程的过程管理
D. 改变评价过分强调评价的甄别与选拔的功能。
[单项选择]下列哪项是入院教育所要达到的行为结果（）
A. 减轻焦虑
B. 减少并发症
C. 建立遵医行为
D. 减少恐惧
E. 建立健康行为
[单选题]下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类。
A.社区健康教育；公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育
B.心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教育
C.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；医院健康教育
D.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育
