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[单选题]学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是()。
A.生活活动
B.学习活动
C.游戏活动
D.体育活动
[单项选择]主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣和需要为基础，鼓励学生 “做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是( )。
A. 学科课程
B. 分科课程
C. 活动课程
D. 综合课程
[单项选择]体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
A. 运动项目
B. 教师
C. 学生的发展
D. 教案
[单项选择]主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）
[单项选择]在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）
A. 幼儿园的项目活动
B. 幼儿园单元主题活动
C. 幼儿园生成课程教学
D. 幼儿园学科教学
[单项选择]《体育课程标准》要求，从实际出发，从______需要为中心来选择和设计教学内容。
A. 运动项目
B. 教师
C. 学生的发展
D. 课堂教学
[判断题]“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
[单项选择]杜威的实用主义教育学核心一般概括为：经验中心、活动中心和( )。
A. 教师中心
B. 学生中心
C. 课堂中心
D. 教材中心
[单项选择]最容易满足每个幼儿的兴趣和需要，最能体现儿童的个别差异的教学模式是（）
A. 活动模式
B. 问题解决模式
C. 发现法
D. 方案设计法
[判断题]证券投资基金的市场营销是基金销售机构从市场和客户需要出发所进行的基金产品设计、销售、售后服务等一系列活动的总称。（）
[单项选择]让幼儿学习某种内容或做某件事，想办法引起儿童的兴趣，这是利用幼儿大脑皮质活动的______。
A. 优势原则
B. 镶嵌式活动原则
C. 动力定型
D. 抑制原则
[简答题]活动设计题： 请设计大班数学活动“物体的下落”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
[单项选择]儿童孤独症是一种起始于婴幼儿时期的、以人际交往障碍、沟通交流异常、言语发育障碍、兴趣和活动内容局限以及刻板与重复的行为方式为基本特征的广泛性的、严重的儿童发育障碍性疾病。一般在三岁以前就会表现出来，并会对患者造成终生影响。如果孩子出现上述症状，家长应该（）。
A. 及早看医生，早发现，早干预，最大限度地减少孤独症的危害
B. 孩子性格内向，没有问题，不要大惊小怪
C. 经常提醒孩子他有孤独症，要经常跟人交流，经常找其他小朋友玩
D. 批评教育孩子，慢慢孩子就改正了
E. 不能治疗，看病也没有用
[多项选择]设计小组活动需要考虑的因素有( )。
A. 小组的阶段性目标和最终目标相一致
B. 小组组员的特征及能力
C. 物质环境及资源提供的状况
D. 社会工作者自身的兴趣
E. 游戏的趣味性
[单项选择]在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是 【 】
A. 卢梭
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]建设工程项目总承包的基本出发点是借鉴（）的经验，实现建设生产过程的组织集成化，以克服由于设计与施工的分离致使投资增加。
A. 我国传统
B. 成功人士
C. 工业生产组织
D. 农业生产组织
