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[单项选择]心理素质不包括( )。
A. 面对突发事件的应变能力
B. 应付重大事件的反应
C. 面对重大事件采取的措施
D. 决策能力
[多项选择]儿科护士的角色
A. 直接的护理者
B. 患儿的代言人
C. 患儿家属的代言人
D. 患儿与家长的教育者
E. 康复与预防的指导者
[多项选择]儿科护士的素质要求
A. 强烈的责任感
B. 爱护并尊重儿童
C. 丰富的科学知识
D. 熟练的操作技巧
E. 有效的人际沟通技巧
[单项选择]对于心理评估者心理素质的要求不包括
A. 观察能力
B. 想象力
C. 智力水准
D. 自我认识能力
E. 沟通能力
[多项选择]儿科护士的角色是( )。
A. 直接护理者
B. 患儿的代言人
C. 患儿与家长的教育者
D. 康复与预防的指导者
E. 合作与协调者
[单项选择]儿科护士应当尽量做到( )。
A. 当小儿哭闹时给予怀抱
B. 快速完成各项操作，避免小儿产生疑问
C. 无论小儿提出何要求都口头答应
D. 具有较高的艺术水平，促进小儿身心发育
E. 对小儿护理而无须对其家庭宣教
[多项选择]儿科护士为患儿提供的支持方式有
A. 倾听
B. 触摸
C. 陪伴
D. 解答问题
E. 健康指导
[单项选择]下述哪项不是儿科护士角色的内容
A. 直接护理者
B. 患儿及家长的批评监督者
C. 患儿的代言人
D. 健康与预防的指导者
E. 合作和协调者
[单项选择]儿科护士应具备的素质是( )
A. 要有高尚的道德品质和强烈的责任感
B. 丰富的学识
C. 熟练的操作技巧
D. 有效的人际沟通技巧
E. 以上都是
[单项选择]儿科护士为患儿常见支持方式应除外
A. 倾听
B. 接触
C. 教育
D. 陪伴
E. 批评
[单项选择]下列哪项不是儿科护士的角色内容
A. 直接护理者
B. 患儿及家长的批评监督者
C. 患儿的代言人
D. 健康与预防的指导者
E. 合作与协调者
[多项选择]儿科护士应当具备以下哪些素质( )。
A. 开朗的性格
B. 丰富的学识
C. 善于与小儿沟通
D. 善于与家长沟通
E. 高尚的道德品质
[多项选择]儿科护士所承担的工作有( )。
A. 监测小儿生长发育情况
B. 教给小儿家长科学喂养方法
C. 培养小儿艺术才能
D. 代表住院小儿表达个人意愿
E. 创造利于小儿智能发展的病房环境
[单项选择]儿科护士承担教育者角色的目的是( )
A. 形成护理团队
B. 保证治疗效果
C. 满足心理需要
D. 关心患儿感受
E. 制定护理计划
[单项选择]下述哪项不是儿科护士为患儿家长宣教的内容
A. 教家长如何观察患儿的病情变化
B. 帮助患儿接受各种治疗
C. 帮助患儿适应医院环境
D. 帮助家长掌握患儿出院后护理技巧
E. 教会家长为患儿作出护理诊断
