更多"正态分布的定量资料进行假设检验，不适宜的检验统计量是"的相关试题:
[单项选择]正态分布的数值变量，两组资料的比较，检验统计量的计算用
A. (X-μ)/σ
B. (X-μ)/σx
C. (X-μ)/Sx
D. (d-μ)/Sd
E. (X1-X2)/Sx1-x2
[单项选择]同一资料进行r和b的假设检验时
A. tr＞tb
B. tr＜tb
C. tr＝tb
D. 两者无确定关系
E. 以上都不对
[单项选择]确定假设检验的检验水准后，同一资料
A. 单侧t检验显著，则双侧t检测必然显著
B. 双侧t检验显著，则单侧t检测必然显著
C. 双侧t检测不显著，则单侧t检验也不显著
D. 单侧t检测不显著，则双侧t检验也不显著
E. 单、双侧t检验结果没有联系
[单项选择]对于两个小样本计量资料的假设检验，下列资料中宜选用检验的是
A. 两个小样本所属总体都呈正态分布且方差齐
B. 两个小样本所属总体都呈偏态分布
C. 一个样本呈正态分布，一个样本呈偏态分布
D. 两个小样本所属总体都呈正态分布，但方差不齐
E. 两个小样本所属总体分布类型不明，方差不齐
[单项选择]回归系数进行双侧的假设检验，其备择假设是( )
A. β＝0
B. b≠0
C. b＜O
D. b＞0
E. β≠0
[单项选择]在假设检验中，HO为原假设，H1为备择假设，则第一类错误是（）
A. H1成立，拒绝HO
B. HO成立，拒绝HO
C. H1成立，拒绝H1
D. HO成立，拒绝H1
[单项选择]假设检验亦称显著性检验，假设检验的方法很多，其基本步骤都是一致的。下列说法中错误的是
A. 首先必须建立一个关于总体特征的无效假设，即零假设
B. 需要确定检验水准α
C. 要确定适用的已知分布的统计量
D. 计算出检验统计量的值并与检验水准α下的临界值相比较
E. 用P值法检验则不必确定检验检验水准
[单项选择]假设检验是为了
A. 研究总体指标是否相同
B. 研究样本指标是否相同
C. 排除主观因素对抽样的影响
D. 排除抽样误差的影响
E. 研究总体分布是否相同
[多项选择]进行假设检验时，经过的步骤包括( )。
A. 提出原假设和替换假设
B. 确定并计算检验统计量
C. 在不同的情况下应选用相同的统计量
D. 规定显著性水平α，并确定接受域与拒绝域的临界值
E. 作出统计决策
[单项选择]下列哪种人不适宜用文字资料进行教学
A. 病人家属
B. 卧床病人
C. 有视听障碍的病人
D. 手术病人
E. 生活不能自理病人
[单项选择]在做假设检验时，检验水准α值是
A. 事先规定的
B. 由检验统计量计算出来的
C. 由样本观察值估计出的
D. 根据检验统计量的数值，查统计用表得到的
E. 根据检验统计量的分布图形看出来的
[单项选择]平均数假设检验过程中，什么时候使用t检验
A. 总体非正态分布，样本容量大于等于30
B. 总体正态分布、总体方差未知
C. A与B均对
D. 总体为t分布
[单项选择]在假设检验中，α取值越大，称此假设检验的显著性水平( )。
A. 越高
B. 越低
C. 越明显
D. 越不明显
[单项选择]在假设检验时，本应作单侧检验的问题误用了双侧检验，可导致
A. 统计结论更准确
B. 增加了第一类错误
C. 增加了第二类错误
D. 减小了可信度
E. 增加了把握度
[多项选择]在假设检验中，对u检验法而言，如果检验结果在a＝0.10水平上拒绝原假设H0则在a＝ 0.05水平上，可能的检验结论有(
)。
A. 拒绝原假设H0
B. 不拒绝H0
C. 不拒绝也不接受H0
D. 以上都不正确
E. 其他
[多项选择]回归系数的假设检验可用
A. 相关系数的检验代替
B. t检验
C. F芦检验
D. χ2检验
E. u检验
[单项选择]在假设检验中，本应用双侧检验而用了单侧检验，当拒绝H0时将会出现
A. 第Ⅰ类错误增大
B. 第Ⅱ类错误增大
C. 第Ⅰ类错误减小
D. 第Ⅱ类错误不变
E. 两类错误均减小
