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[单项选择]由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )
A. 远景的间接性动机
B. 社会性动机
C. 直接性动机
D. 志向性动机
[单项选择]常常与活动的社会意义相联系，持续作用时间比较长的学习动机是
A. 广泛性动机
B. 狭隘性动机
C. 近景性动机
D. 远景性动机
[单项选择]由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[多项选择]活动的意义包括
A. 预防便秘
B. 提高记忆力
C. 缓解疼痛
D. 促进睡眠
E. 增加心肺功能
[单项选择]社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是( )。
A. 人与社会环境是互相依存的关系
B. 人与社会环境是互相对立的关系
C. 环境是引发服务对象问题的决定性因素
D. 能力是引发服务对象问题的决定性因素
[多项选择]构建社会主义和谐社会的重大意义体现在：构建社会主义和谐社会是
A. 我国处于体制转轨、社会转型这一特殊历史时期经济社会发展的必然要求
B. 巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求
C. 全面落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求
D. 我们党顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业做出的重大战略举措
[单项选择]社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。
A. 人在环境中
B. 需要层次论
C. 社会决定性
D. 个人适应性
[单项选择]个体意识即社会成员的个人意识，它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自己头脑中的反映，包括个人的自我意识、个人对自身所处的环境的意识以及个人对自身与社会和自然的关系的意识。
A. 个体意识在社会中的作用
B. 个体意识的定义、内涵及外延
C. 个体意识与意识的关系
D. 个体意识的主要构成
[单项选择]钠泵活动的意义是( )
A. 保持细胞内高K+
B. 建立一种势能贮备
C. 阻止细胞外水分进入
D. 维持细胞外低Na+
E. 供给能量
[单项选择]心理现象是心理活动的表现形式。一般是指个人在社会活动中通过亲身经历和体验表现出的情感和意志等活动。
根据上述定义，下列不属于心理现象的是（）。
A. 正常人在光线暗淡、恐惧紧张及期待等心理状态下可出现错觉
B. 正常人在迫切期待的情况下，可听到“叩门声”“呼唤声”
C. 在地铁中或马路上见到有困难的老人，其实每个人心里都想去帮他们一把。可是，真正采取行动的人却很少
D. 将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应
[单项选择]人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是【 】
A. 道德感知
B. 道德情感
C. 道德行为
D. 道德意志
[判断题]职业责任指的是从事职业活动的个人对社会、集体和服务对象所承担的社会责任和义务。（）
[单项选择]社会惰化是指个人与群体其他成员一起完成某种事情时，或个人活动有他人在场时，往往个人所付出的努力比单独时偏少，不如单干时出力多，个人的活动积极性与效率下降的现象。
根据上述定义，下列行为不属于社会惰化的是( )
A. 一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃
B. 在群体拔河比赛中，每个人所用的力量不及一对一拔河比赛中个人所用的力量
C. 某库房组织工作人员卸货，如果规定每个人搬完20箱货物即可先休息，则大多数人每次至少搬两箱货物，如果规定所有工作人员在1个小时内搬完300箱货物，则大多数人每次只搬一箱货物
D. 小红考试的时候，如果监考老师站在她旁边，她的考试成绩就会下降
[多项选择]人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，其内容包括 ( )
A. 延续生命，繁衍后代
B. 生产劳动
C. 树立人生观
D. 进行精神产品的生产
