更多"( )是18世纪中期法国驱逐耶稣会运动的主要倡导人，他的《论国民教育》"的相关试题:
[单项选择]耶稣会学校属于( )。
A. 路德派新教教育
B. 英国国教派教育
C. 加尔文派新教教育
D. 天主教教育
[单项选择]耶稣会学校形成了一套完备的组织管理模式，一切以1559年的《耶稣会章程》和1559年的( )这两个纲领性文件为标准和尺度。
A. 《学校章程》
B. 《教学大全》
C. 《教学法案》
D. 《教学章程》
[单项选择]耶稣会学校的创始人是( )。
A. 圣方济
B. 罗耀拉
C. 夸美纽斯
D. 但丁
[单项选择]有关耶稣会的描述不正确的是( )
A. 具有完备的组织管理
B. 高水平的师资
C. 切实可行的教学方法
D. 顺应宗教改革潮流
[单项选择]“耶稣会”创始人是西班牙神学家( )。
A. 茨温黎
B. 罗耀拉
C. 维夫斯
D. 康帕内拉
[单项选择]职业教育思潮的倡导人是( )
A. 黄炎培
B. 鲁迅
C. 杨贤江
D. 李大钊
[单项选择]启蒙时代，以耶稣会士为主要桥梁的中学西传，使西方文明出现了认同危机。例如，欧洲一直用《圣经》中巴别塔的经文解释人类语言的起源，用《圣经》编年学解释人类的历史，但是，当基督教文明与古老的中国文明相遇的时候，就面临着如何用《圣经》解释中国古老的语言起源以及比《圣经》还古老的中国上古史的问题。从这段文字我们不能得出的是( )
A. 在启蒙时代，中国文化主要通过耶稣会士传入西方
B. 在启蒙时代以前，欧洲是用《圣经》编年学解释西方人的历史的
C. 中国的上古史是要早于《圣经》的
D. 由于东方文明更早，所以导致了西方文明出现认同危机
[单项选择]“四大教育”理论的提出者和倡导人是( )。
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 晏阳初
D. 梁漱溟
[单项选择]在规划实施的中期阶段要对规划实施情况进行中期评估，中期评估报告应提交( )审议。
A. 省级地方人民政府
B. 国务院
C. 人民代表大会常务委员会
D. 国家发展和改革委员会
[单项选择]我国“十一五”规划纲要提出，在本规划实施的中期阶段，要对规划实施情况进行中期评估。对中期评估报告进行审议的机构是( )。
A. 全国人民代表大会
B. 国务院
C. 全国人民代表大会常务委员会
D. 国家发展和改革委员会
