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[单项选择]根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和另外哪一种思维
A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 创造性思维
D. 具体形象思维
[单项选择]按思维的方式不同可划分为直观行动思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和（）。
A. 创新思维
B. 灵感思维
C. 单一思维
D. 系统思维
[单项选择]由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。
A. 8岁左右
B. 10岁左右
C. 15岁左右
D. 17岁左右
[单项选择]从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。
A. 小学三年级
B. 小学四年级
C. 小学五年级
D. 小学六年级
[多项选择]在逻辑思维过程中要用到的思维方法主要有
A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 抽象与概括
D. 直观与想像
E. 直觉与联想
[单项选择]分析法是对企业的会计资料运用数理统计和逻辑思维推理对一般事物现象进行客观分析判断的一种纳税检查方法，其特点是( )。
A. 能客观反映事物外部的矛盾
B. 能客观反映问题的本质
C. 能揭露事物内部的矛盾
D. 适宜作为查账定案结论的依据
[单项选择]人们一直认为“逻辑思维是人类所特有的”。然而，一流的棋手却输给了计算机，但这并不表明“逻辑思维是人类所特有的”这一观点是不正确的。因为（）。
A. 许多人认为逻辑思维并不是人类所特有的
B. 计算机“棋手”是按人类编制的程序来下棋的
C. 许多人的下棋水平都很低
D. 计算机可以在许多方面超过人类并帮助人类
[单项选择]思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是（）。
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
[单项选择]根据思维过程所凭借的巾介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和( )。
A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 创造性思维
D. 具体形象思维
[单项选择]创造性思维除了逻辑思维外，还包括各种形式的______思维。
A. 非逻辑
B. 新概念
C. 灵感性
D. 概括性
[单项选择]抽象逻辑思维萌芽于( )。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年期
D. 少年期
[单项选择]据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为 （ ）
A. 6、7～11岁
B. 7、8～11岁
C. 9～11岁
D. 10～11岁
[单项选择]一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是( )
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[单项选择]抽象思维又叫逻辑思维，它以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系。
这句话的主题思想是说明( )。
A. 抽象思维又叫逻辑思维
B. 抽象思维的概念
C. 抽象思维的作用
D. 抽象思维的概念和优点
[单项选择]抽象思维又叫逻辑思维。它用抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系。
这句话的主题意思是说明了( )。
A. 抽象思维又叫逻辑思维
B. 抽象思维的概念
C. 抽象思维的作用
D. 抽象思维的概念和优点
[单项选择]辩证逻辑思维能力的迅速发展期是
A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 老年期
[单项选择]小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是( )。
A. 观察
B. 操作
C. 表象
D. 想象
[多项选择]逻辑方法是用( )等逻辑思维形式，对事物进行归纳、演绎和综合。
A. 概念
B. 判断
C. 推理
D. 假说
E. 论证
