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[单项选择]学生能够“一题多解”，说明他的哪种思维能力强( )
A. 发散思维
B. 再造思维
C. 分析思维
D. 直觉思维
[单项选择]学生解题能够“一题多解”说明他的（ ）能力强。
A. 再现思维
B. 求同思维
C. 辐合思维
D. 发散思维
[单项选择]教师讲课时，采用“一题多解”的方法向学生讲授，教师的这种思维方式是( )。
A. 动作思维
B. 常规思维
C. 聚合思维
D. 发散思维
[单项选择]“一题多解，演绎推理”是______。
A. 再现思维
B. 求同思维
C. 辐合思维
D. 发散思维
[单项选择]一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的( )
A. 广阔性
B. 灵活性
C. 逻辑性
D. 深刻性
[单项选择]发散思维（外思维）活动不包括（）
A. 记忆
B. 情感
C. 意志
D. 美感
[单项选择]根据在解决问题时思维活动的方向和思维成果的特点，可将思维分为______。
A. 动作思维形象思维
B. 集中思维发散思维
C. 常规思维 创造思维
D. 形象思维 抽象思维
[单项选择]所谓思维定式，就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成比较稳定的、定型化了思维路线、方式、程序、模式。
下列现象属于思维定式的是( )。
A. 小张制订了完成季度任务的方案并且下决心执行下去
B. 小高在完成作业的过程中总是先借助网络资源和搜索引擎
C. 小王总喜欢在公共场所发表意见，“我认为……”是他的口头禅
D. 关于周末出行安排，班长依据大家的意见归纳出了三条可行方案
[单项选择]体育活动能够为学生带来愉悦的情感体验，表明体育具有( )
A. 思想性
B. 技能性
C. 娱乐性
D. 竞技性
[单项选择]与精神意识思维活动关系最密切的是
A. 心主血脉
B. 肺主抬节
C. 脾主运化
D. 肝主疏泄
E. 肾主藏精
