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[单项选择]推动了美国的公立学校运动，被称为“美国公立学校之父”的是
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 贺拉斯·曼
D. 弗兰克林
[单项选择]美国早期公立学校运动的倡导者是（）
A. 贺拉斯曼
B. 杜威
C. 科南特
D. 华虚朋
[单项选择]以下哪一点不是19世纪上半期美国公立学校运动的特点( )
A. 建立地方税收制度，兴办公立小学
B. 颁布义务教育法，强迫学生入学
C. 采用免费教育的手段促进普及义务教育运动的发展
D. 公立中学实行免费的原则
[单项选择]在美国公立学校发展史上做出杰出贡献，并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是 ( )
A. 约翰·杜威
B. 本杰明·富兰克林
C. 贺拉斯·曼
D. 亨利·巴纳德
[单项选择]( )是19世纪美国杰出的教育家，终身投身美国的公立教育事业，被誉为“美国公立学校教育之父”。
A. 福禄贝尔
B. 爱尔维修
C. 贺拉斯·曼
D. 富兰克林
[单项选择]以公立学校运动为国民教育制度奠定基础的国家是（）
A. 英国
B. 德国
C. 法国
D. 美国
[单项选择]被誉为“美国公立学校之父”的是( )。
A. 杜威
B. 帕克
C. 克伯屈
D. 贺拉斯•曼
[单项选择]被称为“美国公立学校之父”的是( )。
A. 贺拉斯．曼
B. 帕克
C. 杜威
D. 克伯屈
[单项选择]被誉为美国“公立学校之父”的教育家是( )。
A. 杰斐逊
B. 富兰克林
C. 林肯
D. 贺拉斯·曼
[单项选择]20世纪30年代前后，美国工业设计出现______制度和______运动。
A. 民主立场/“流线型”
B. “有计划废止”/“流线型”
C. 审美第一/“流线型”
D. “流线型”/“有计划废止”
[单项选择]教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争。这体现了学校的哪一种独特性？（ ）
A. 公益性
B. 垄断性
C. 独立性
D. 非自愿性
[单项选择]20世纪30年代，美国进行的“八年研究”的主要目的是
A. 研究大学和中等学校课程改革的问题
B. 探索发展职业教育的途径
C. 研究大学的主要职能，解决教学与科研的矛盾
D. 研究大学与中学的关系，解决大学升学与就业的矛盾
[单项选择]上个世纪30年代美国黑风暴产生的主要原因是 ( )
A. 环境污染
B. 土地沙化
C. 龙卷风
D. 植被破坏
[单项选择]在私立学校学习的孩子们，在他们的最初三个年级段里，每天都有一定的时间接触电脑化的阅读课程。公立学校很少有这样的课程。测试证明，公立学校的孩子们在阅读技巧上明显不及他们所在私立学校的同年级学生。因此，我们得出结论，即只要公立学校的孩子有机会接触电脑化的阅读课程，他们同样能成为好的渎者。
只要以下哪句是正确的，作者先前的陈述即能符合逻辑地支持他的结论
A. 如果能够由一电脑化阅读课程教授的话，所有孩子都可以成为好读者。
B. 如果均接触一个电脑化阅读课程，所有的孩子都能够做到以同样的速度阅读。
C. 更好的阅读技巧能培养出更好的学生。
D. 电脑化阅读课程是私立学校学生具有更好的阅读技巧的关键因素。
E. 公立学校的孩子能够被教授更好的数学技巧。
[单项选择]30年代至40年代的美国好莱坞电影《魂断蓝桥》、《卡萨布兰卡》等，属于______式电影。
A. 小说
B. 散文
C. 戏剧
D. 诗歌
