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[单项选择]形成道德品质的关键在于培养 ( )
A. 道德认识
B. 道德信念
C. 道德情感
D. 道德意志
[单项选择]培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有的( )。
A. 顺序性
B. 时代性
C. 全方位性
D. 主观性
[多项选择]道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是( )
A. 生来就有的
B. 靠教育、实践或感化获得的
C. 长期遵守或违背道德所得到的结果
D. 主观上道德认识和客观上道德行为的统一
[多项选择]任何道德品质都是个人的道德品质，即个人品德。个人品德的形成（）
A. 依赖于个体的社会实践
B. 完全受制于人的自然本性
C. 受历史和现实社会关系的制约
D. 包含多种心理成分的相应发展
[单项选择]脑疝形成的机理关键在于
A. 颅内内容物体积增加
B. 颅内血容量增加
C. 颅内脑脊液量增加
D. 腰椎穿刺放出脑脊液
E. 颅腔内压力分布不均
[单项选择]培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( )。
A. 智育
B. 体育
C. 德育
D. 美育
[单项选择]德育过程中，关键在于培养学生的品德（）。
A. 认识
B. 情感
C. 意志
D. 行为习惯
[单项选择]会计职业道德品质的形成过程，最终是在( )中得到升华的。
A. 会计人员继续教育
B. 学校教育
C. 社会舆论
D. 会计人员的自我教育
[单项选择]关于道德品质的形成、发展和影响因素，社会学习论的研究更侧重于 ( )
A. 道德动机方面
B. 道德意志方面
C. 道德行为方面
D. 道德情感方面
[单项选择]在教育劳动过程中形成比较稳定的道德观念，行为规范与道德品质总和的素质是（）。
A. 专业素质
B. 文化素质
C. 能力素质
D. 教师职业道德
[单项选择]职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中，按照职业道德基本原则和规范，在职业道德品质方面的（ ），借以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。
A. 环境熏陶和培养教育
B. 管理和监督
C. 外界监督和自身约束
D. 自我锻炼和自我改造
