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[单项选择]20世纪30年代DN
A. ~螺旋模型的提出，宣告了富有生命力的学科的诞生，这一学科是( )。A．生物化学
B. 分子遗传学
C. 基因理论
D. 分子生物学
[单项选择]20世纪30年代，美国进行的“八年研究”的主要目的是
A. 研究大学和中等学校课程改革的问题
B. 探索发展职业教育的途径
C. 研究大学的主要职能，解决教学与科研的矛盾
D. 研究大学与中学的关系，解决大学升学与就业的矛盾
[单项选择]20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的：（ ）
A. 婴儿期
B. 孕育期
C. 童年期
D. 青少年期
[多项选择]20世纪30年代，美国规定投资银行业与商业银行在业务上严格分离的法案有（）。
A. 《证券法》
B. 《国民银行法》
C. 《格拉斯 斯蒂格尔法》
D. 《金融服务现代化法案》
[多项选择]关于美国20世纪30年代确立的分业经营框架，下列描述正确的有( )。
A. 1933年通过的《证券法》和《格拉斯·斯蒂格尔法》从法律上规定了分业经营
B. 1934年通过的《证券交易法》对一级市场和交易商产生了影响
C. 美国证券交易委员会取代了联邦贸易委员会，成为证券监管机构
D. 1937年成立的全美证券交易商协会加强了对场外经纪人和证券商的管理
[单项选择]20世纪30年代前后，美国工业设计出现______制度和______运动。
A. 民主立场/“流线型”
B. “有计划废止”/“流线型”
C. 审美第一/“流线型”
D. “流线型”/“有计划废止”
[单项选择]20世纪30年代，美国经济危机产生的直接原因是生产和销售之间的矛盾加剧。加剧这一矛盾的因素有( )。
①国民收入分配不均 ②分期付款和银行信贷过多
③股票投机活动猖獗 ④工商企业大量破产倒闭
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ②③
[单项选择]20世纪30年代，美国推行“中立”的外交政策。对这一政策的正确表达是( )。
①适应国内外形势，维护自身利益②反映国际形势走向缓和③维护凡尔赛一华盛顿体系
④不利于地区冲突的缓和与解决⑤不关心美洲地区以外的事务
A. ①④
B. ④⑤
C. ②③
D. ①③
[单项选择]苏联20世纪30年代的教育改革片面强调( )
A. 系统科学知识的教学
B. 生产劳动
C. 思想品德教育
D. 职业技术教育
[单项选择]一词最早是在20世纪30年代提出的，当时是以管理问题为主要应用对象。
A. 系统采购
B. 系统分析
C. 财务分析
D. 系统量化
[多项选择]20世纪30年代我国广为采用的算术教材有( )
A. 《笔算数学》
B. 《最新初小算术教科书》
C. 《复兴初小算术课本》
D. 《复兴高小算术课本》
E. 《复兴算术教学法》
[单项选择]苏联20世纪30年代的教育改革的突破口是( )
A. 思想教育
B. 高等教育
C. 政治教育
D. 劳动教育
[单项选择]苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是( )
A. 使学校类型单一化
B. 全面批判西方教育理论
C. 加强劳动教育
D. 提高教育质量
[单项选择]苏联在20世纪30年代的教育改革突破口是( )。
A. 思想教育
B. 高等教育
C. 政治教育
D. 劳动教育
[单项选择]20世纪30年代，古立克把管理职能概括为( )。
A. 计划，组织，人事，指挥，协调，报告，预算
B. 领导，决策，组织，指挥，协调，人事，预算
C. 计划，领导，人事，指挥，组织，报告，预算
D. 计划，领导，人事，沟通，协调，组织，预算
