更多"由工学院、法学院、商学院组成联队，参加大学举行的足球赛。在推选联队队长"的相关试题:
[单项选择]
世界杯足球赛亚洲预选赛第五组战况简报
截止三月四日，世界杯足球赛亚洲区预选赛第五组的赛事已进行过半，中国队继在本土以2:0战胜孟加拉队之后，又在客场以3:0击败泰国队，2:0再胜孟加拉队。伊朗队在客场以2:1、3:0分别战胜了孟加拉和泰国队。泰国队本土作战除以1:0赢孟加拉外，先后负于伊朗队和中国队。
至今为止，孟加拉队四战败北，出线无望。泰国队三战一胜二负仅积2分，前途也十分渺茫。看来，本小组惟一出线名额将在中国队与伊朗队之间展开争夺。六月十一，中国队将在本土首战伊朗队。
这则简报报道的主要内容是（）。
A. 概述参赛各队的成绩
B. 概述成绩对参赛各队前途的影响
C. 概述参赛各队的成绩，及这种成绩对各队前途的影响
D. 概述中国队赛场成绩及前景
[单项选择]工学院学生的数学考试成绩比商学院学生的数学考试成绩要好。因此，工学院的数学教学方法比商学院的要好。
以下各项，如果是真的，都能削弱以上的结论，除了：
A. 工学院的数学试题比商学院的容易。
B. 商学院学生的基础普遍不如工学院。
C. 商学院的数学教科书要比工学院的难。
D. 商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。
[单项选择]世界杯足球赛小组赛，每个小组4个队进行单循环比赛，每场比赛胜队得3分，败队得0分，平局时两队各得1分。小组赛完以后，总积分最高的两个队出线进入下轮比赛。如果总积分相同，还要按净胜球数排序。有可能出线的最少积分是( )。
A. 1分
B. 2分
C. 3分
D. 7分
[单项选择]世界杯期间看足球比赛的记忆属于( )。
A. 情景记忆
B. 语义记忆
C. 程序性记忆
D. 陈述性记忆
[单项选择]美国哈佛商学院卡普兰和诺顿教授提出的一种绩效考核方法是( )
A. 360度反馈评价
B. 平衡记分卡
C. 行为锚定等级评价法
D. 配对比较法
[单项选择]某大学商学院教授张某担任某公司独立董事，其获得的独立董事费( )
A. 按工资、薪金所得征收个人所得税
B. 按劳务报酬所得征收个人所得税
C. 按特许权使用费所得征收个人所得税
D. 按偶然所得征收个人所得税
[单项选择]（2006年）
甲电视台获得2006年德国世界杯足球赛A队与B队比赛的现场直播权。乙电视台未经许可将甲电视台播放的比赛实况予以转播，丙电视台未经许可将乙电视台转播的实况比赛录制在音像载体上以备将来播放，丁某未经许可将丙电视台录制的该节目复制一份供其儿子观看。下列哪种说法是正确的？
A. 乙电视台侵犯了A队和B队的表演者权
B. 甲电视台有权禁止乙电视台的转播行为
C. 丙电视台的录制行为没有侵犯甲电视台的权利
D. 丁的行为侵犯了甲电视台的复制权
[多项选择]2010年6月22日，在南非世界杯足球赛上，法国队小组赛输于南非，垫底出局。法国队被淘汰不是因为技术不如他队而是因为内讧。这给我们的哲学启示是( )
A. 要立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标
B. 全力以赴搞好部分就能搞好整体
C. 整体的功能大于部分的功能之和
D. 要遵循系统内部结构的有序性
[单项选择]甲电视台获得2006年德国世界杯足球赛A队与B队比赛的现场直播权。乙电视台未经许可将甲电视台播放的比赛实况予以转播，丙电视台未经许可将乙电视台转播的实况比赛录制在音像载体以上,备将来播放，丁某未经许可将丙电视台录制的该节目复制一份供其儿子观看。下列哪种说法是正确的
A. 乙电视台侵犯了A队和B队的表演者权
B. 甲电视台有权禁止乙电视台的转播行为
C. 丙电视台的录制行为没有侵犯甲电视台的权利
D. 丁的行为侵犯了甲电视台的复制权
[单项选择]某足球赛决赛，共有24个队参加，它们先分成六个小组进行循环赛，决出16强，这16个队按照确定的程序进行淘汰赛，最后决出冠、亚军和第三、四名。总共需要安排多少场比赛（）
A. 48
B. 51
C. 52
D. 54
[单项选择]A市电视台获得2006年德国世界杯足球赛E队与F队比赛的现场直播权。B市电视台未经许可将A市电视台播放的比赛实况予以转播，C市电视台未经许可将B市电视台转播的实况比赛录制在音像载体上以备将来播放，陈某未经许可将C市电视台录制的该节目复制一份供其儿子观看。下列说法正确的是( )。
A. B市电视台侵犯了E队和F队的表演者权
B. A市电视台有权禁止B市电视台的转播行为
C. C市电视台的录制行为没有侵犯A市电视台的权利
D. 陈某的行为侵犯了A市电视台的复制权
[单项选择]美国哈佛大学商学院著名学者迈克尔•波特从要素竞争和增长推动力的历史演变角度，将经济增长划分为四个不同的阶段，以下表述正确的是( )。
A. 第一阶段为“传统结构阶段”
B. 第三阶段为“投资推动的发展阶段”
C. 第二阶段为“创新推动阶段”
D. 第四阶段为“财富推动阶段”
