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[单项选择]从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种：道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[多项选择]从各国证券市场的实践来看，股票的发行审核制度主要有( )。
A. 审批制
B. 核准制
C. 备案制
D. 通道制
E. 保荐制
[单项选择]在哲学心理学与教育实践相结合的历史上，( )首先提出“教育心理学化”的主张。
A. 裴斯泰洛齐
B. 桑代克
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
[单项选择]当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )。
A. 人生观教育
B. 价值观教育
C. 素质教育
D. 心理健康教育
[单项选择]历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称( )
A. 宫廷化教育
B. 平民化教育
C. 制度化教育
D. 非制度化教育
[多项选择]从历史上看，商业银行的组织体制主要有( )。
A. (A) 单元制
B. (B) 总分行制
C. (C) 银行控股公司制
D. (D) 连锁银行制
[单项选择]代表英国历史上首次明确宣布教育立法的实施要考虑建立全国公共教育制度的法律是( )。
A. 《巴尔福教育法》
B. 《费舍教育法》
C. 《巴特勒教育法》
D. 《1988年教育改革法》
[多项选择]在当前的小学教育实践中，形成性评价已经是比较主流的评价方法，良好的形成性评价应该做到( )。
A. 考试和考察相结合
B. 评分和评语相结合
C. 允许考第二次、第三次
D. 自评、互评和师评相结合
[单项选择]凯洛夫教育学反映了苏联( )的教育实践经验。
A. 20世纪20年代
B. 20世纪三四十年代
C. 十月革命时期
D. “二战”时期
[单项选择]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。
A. 观察法
B. 读书法
C. 文献法
D. 行动研究法
[单项选择]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。
A. 行动研究法
B. 观察法
C. 实验法
D. 调查法
[多项选择]教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括( )。
A. 教法创新能力
B. 语言表达能力
C. 教学实践能力
D. 教育和组织管理能力
E. 理论总结能力
