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[单项选择]被人们看做是教育学形成独立学科的开始。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 洛克的《教育漫话》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（）。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 洛克的《教育漫话》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常德国赫尔巴特的（ ）作为教育科学形成的标志。
A. 《普通教育学》
B. 《教育学》
C. 《大教学论》
D. 《民本主义》
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的( )
A. 《教育论》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《理想国》
[单项选择]（）的面世，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《普通教育学》
D. 《爱弥儿》
[单项选择]标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著作是
A. 《论演说家的教育》
B. 《大教学论》
C. 《教育漫画》
D. 《学记》
[单项选择]标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是( )
A. 《论演说家的教育》
B. 《大教学论》
C. 《教育漫画》
D. 《学记》
[单项选择]教育研究在形成独立学科时期时的哲学基础不包括( )。
A. 非理性主义
B. 自然主义
C. 唯科学主义
D. 实用主义教育哲学
[单项选择]标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
[单项选择]科学教育学诞生的标志是( )。
A. 《大教学论》的出版
B. 《普通教育学》的出版
C. 培根提出建立教育学
D. 康德讲授教育学
[单项选择]教育经济学作为一门独立学科形成于20世纪（）
A. 20年代
B. 40年代
C. 60年代
D. 80年代
[多项选择]标志着药物经济学作为一门独立学科已经形成的是
A. 《上市后药物研究与开发》的发表
B. 《Principal of Pharmacoeconomics》专著的问世
C. 《Pharmacoeconomics》专著的问世
D. 《Pharmacoeconomics》杂志的出版
E. 《Cost-utility Analysis》杂志的出版
[单项选择]教育学开始成为一门独立学科的标志是( )。
A. 培根的《论科学的价值和发展》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（）。
A. 17世纪末18世纪初
B. 18世纪末19纪初
C. 19世纪末20世纪初
D. 20世纪末21世纪初
[单项选择]教育学作为一门独立形态的学科，形成于 ( )
A. 资本主义社会初期
B. 封建社会末期
C. 奴隶社会初期
D. 原始社会末期
