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[单项选择]学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。
A. 发展性功能
B. 个体性功能
C. 教育性功能
D. 社会性功能
[单项选择]学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。
A. 发展性功能
B. 个体性功能
C. 教育性功能
D. 社会性功能
[单项选择]学校德育对政治、经济、文化发生影响，是因为具有( )。
A. 发展性功能
B. 个体性功能
C. 教育性功能
D. 社会性功能
[单项选择]学校教育对政治、经济、文化发展的功能即指的（）。
A. 发展性功能
B. 个性化功能
C. 教育性功能
D. 社会性功能
[多项选择]德育的社会性功能指学校德育对社会的各个方面发生影响，具体可以表述为以下哪几个方面( )
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 教育功能
[多项选择]近代中国政治经济文化发展极不平衡，这是由于
A. 中国是受多个帝国主义国家支配的半殖民地国家
B. 中国是一个大国
C. 中国实际长期处于军阀割据的状态
D. 民族资本主义有了某些发展
[单项选择]教育具有政治功能、经济功能、科学技术发展功能以及( )。
A. 协调功能
B. 文化功能
C. 理性功能
D. 服务功能
[多项选择]中国特色社会主义事业的总体布局由经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体体现了
A. 社会有机体思想的创造性运用
B. 对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的深化
C. 经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的辩证关系
D. 社会主义现代化建设的任务和目标的完整性、全面性
[单项选择]美育之“超美育”功能，即指：
A. 直接育美功能
B. 间接育德、促智、健体功能
C. 超越性美育功能
D. 美育的附加功能
[多项选择]中国半殖民地半封建社会是一个政治经济文化发展极不平衡的社会，产生这种不平衡的主要原因是( )。
A. 民族资本主义有了发展但非常缓慢
B. 帝国主义列强在中国划分势力范围
C. 中国国土面积广大以及地方性农业经济的广泛存在
D. 自给自足的自然经济占据主导地位
[单项选择]首先考虑并满足( )的利益要求，这始终关系党的执政的全局，关系国家政治经济文化发展的全局，关系全国各族人民的团结和社会安定的全局。
A. 人民群众
B. 工人阶级
C. 最大多数人
D. 各阶层人民
