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[单项选择]20世纪60年代到70年代末，是西方教育心理学的（）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]20世纪60年代，商业银行的风险管理进入( )。
A. 资产负债风险管理模式阶段
B. 资产风险管理模式阶段
C. 全而风险管理模式阶段
D. 负债风险管理模式阶段
[单项选择]20世纪60年代，人力资源规划的关注点是( )
A. 员工生产率的提高
B. 人才供求平衡
C. 员工个人发展
D. 组织再造
[多项选择]20世纪60年代，最先到达月球的地球人类是( )。
A. 美国人
B. 苏联人
C. 英国人
D. 中国人
[单项选择]在20世纪60年代首先提出心理免疫研究的学者是（）
A. 费施巴赫
B. 麦克盖尔
C. 瓦尔斯特
D. 卡特赖特
[单项选择]20世纪60年代是商业银行风险管理模式阶段的（）。
A. 资产风险管理模式阶段
B. 负债风险管理模式阶段
C. 资产负债管理模式阶段
D. 全面风险管理模式阶段
[单项选择]教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 深化拓展时期
[单项选择]20世纪60年代起，( )再次提出了城市设计的问题。
A. 英国
B. 美国
C. 法国
D. 德国
[单项选择]夏普在20世纪60年代提出了著名的( )。
A. 资本资产定价模型
B. 期权定价模型
C. 资产组合模型
D. 期货定价模型
[单项选择]20世纪60年代，目标管理被成功运用于( )
A. 美国企业界
B. 英国企业界
C. 日本企业界
D. 法国企业界
[单项选择]挪威的斯坦佛格城在20世纪60年代以前一直是安静平和的，但在60年代初，斯坦佛格城成了挪威远洋石油开发中心。从那时至今，斯坦佛格城的犯罪和蓄意破坏的现象不断增多。显然，这些社会问题是斯坦佛格城石油兴盛的一个产物。
下列哪项，如果发生在60年代初至今的这段时间内，最能支持上述观点
A. 斯坦佛格城的人很少对斯坦佛格城被选为挪威的远洋石油开发中心表示遗憾。
B. 挪威的社会学家对斯坦佛格城日益增多的暴力犯罪和蓄意破坏现象很担忧。
C. 暴力犯罪和蓄意破坏现象在挪威那些石油不兴盛的城市，仍然很少发生。
D. 在斯坦佛格城，非暴力犯罪、吸毒、离婚等现象像暴力犯罪以及蓄意破坏一样在增多。
[单项选择]20世纪60年代以来，国际上出现了若干种具有代表性的技术创新过程模型，下图表示的是( )的技术创新过程模型。
A. 需求拉动
B. 技术推动
C. 一体化创新
D. 系统集成与网络相结合
[单项选择]20世纪60年代哪个国家的宇航员首次登上了月球？（）
A. 苏联
B. 美国
C. 中国
D. 英国和法国
