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[单项选择]人们在知觉事物时，具有连续性、封闭性或共同运动特征的对象易被知觉为一组，这种组织、整合的规则是( )。
A. 接近律
B. 相似律
C. 连续性
D. 封闭性
[单项选择]人们在知觉事物时，具有连续性、封闭性或共同运动特征的对象易被知觉为一组，这种组织、整和的规则是( )。
A. 接近律
B. 相似律
C. 连续性
D. 封闭性
[单项选择]人们在知觉事物时，具有相似性的对象易被知觉为一组，这种组织、整合的规则称为( )。
A. 接近律
B. 情境律
C. 连续性
D. 相似律
[单项选择]人们在知觉事物时，具有相似性的对象易被知觉为一组，这种组织、整和的规则称为( )。
A. 接近律
B. 情境律
C. 连续性
D. 相似律
[单项选择]人们在知觉事物时，空间和时间上较接近的对象易被知觉为一组，这种组织、整合的规则称为( )。
A. 相似律
B. 接近律
C. 情境律
D. 连续性
[单项选择]人们在知觉事物时，空间和时间上较接近的对象易被知觉为一组，这种组织、整和的规则称为( )。
A. 相似律
B. 接近律
C. 情境律
D. 连续性
[单项选择]人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其它部分当作背景，这表明知觉具有（）。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
[单项选择]“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉性特性是（ ）
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
[单项选择]根据格式塔的观点，人们知觉的是( )而不是个别的网点。
A. 图形
B. 封闭性
C. 刺激间的关系
D. 以上都对
[单项选择]人们在知觉事物的时候，常常将空间或时间上比较接近的对象知觉为一组，这种情况反映的是知觉过程中的（）。
A. 相似律
B. 接近律
C. 连续性
D. 封闭性
[单项选择]“一叶知秋”说明了知觉具有 特征。
A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性"
[单项选择]我们在知觉某个物体的时候，总想知道它是什么，这说明知觉具有（ ）。
A. 恒常性
B. 理解性
C. 选择性
D. 整体性
[单项选择]看电影时，人们的知觉活动主要是（）。
A. 视知觉
B. 听知觉
C. 视、听知觉
D. 视、感知觉
[单项选择]知觉过程中，依据过去的知识经验，力求对知觉对象做出某种解释，使其具有一定的意义，这是知觉的
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
E. 定势
[单项选择]下列选项中，( )指人们在认识过程中，在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。
A. 成见效应
B. 光环效应
C. 先入印象
D. 近因效应
[单项选择]一支白粉笔，无论是在明处还是在稍暗处，人们都会知觉它是白色粉笔，这是利用知觉的下列哪种恒常性 ( )
A. 大小
B. 形状
C. 颜色
D. 亮度
