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[多项选择]在认识发展的辩证过程中第二次飞跃之所以更为重要，是因为只有经过第二次飞跃 ( )
A. 才能从实践中获得真知
B. 才能用理论指导实践从而达到改造世界的目的
C. 才能对理论的正确性进行检验
D. 才能对理论进行修正、充实和发展
[单项选择]认识过程的第二次飞跃是( )。
A. 从实践到认识
B. 从理性认识到实践
C. 从感觉到知觉
D. 从具体到抽象
[单项选择]一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项中，属于第二次飞跃的是（）
A. 从知觉到表象
B. 从判断到推理
C. 从认识到实践
D. 从实践到认识
[多项选择]实现由理性认识向实践的第二次飞跃，必须具备的条件有 ( )
A. 获得尽可能正确的理性认识
B. 将普遍性理论与具体事物、具体情况相结合，实现理论和实践的具体的、历史的统一
C. 经过一系列的中间环节
D. 宣传和掌握群众
[单项选择]自我意识的第二次飞跃是在
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 青少年期
D. 中年期
E. 老年期
[单项选择]马克思主义中国化进程中有两次历史性飞跃，第二次历史性飞跃的最新理论成果是
A. 三民主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. “三个代表”重要思想
[单项选择]自我意识的第二次飞跃出现在( )。
A. 青春期
B. 童年期
C. 更年期
D. 青年期
[不定项选择]自我意识的第二次飞跃发生在（）。
A. 幼儿期
B. 青春期
C. 青年期
D. 更年期
[单项选择]马克思主义和中国实际相结合的第二次飞跃是指( )。
A. 中国共产党的成立革
B. 毛泽东思想的产生
C. 新中国的建立
D. 邓小平理论的产生
[单项选择]马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的起点是( )
A. 党的十一大
B. 党的十一届三中全会
C. 党的十二大
D. 党的十三大
