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[单项选择]对梁漱溟的评价不正确的是( )
A. 用文化传统思考中国社会改造
B. 在伦理基础上重建中国社会新秩序
C. 对农村社会风俗改变有贡献
D. 认为资产阶级冲突、阶级斗争有必要
[单项选择]梁漱溟主张通过 ______ ，进行乡村建设，改变农村状况 ( )
A. 教政统一
B. 教政养卫合一
C. 精神对话
D. 乡村教育
[单项选择]在梁漱溟看来，______ 是近代以来中国内忧外患的根源。 ( )
A. 帝国主义的侵略
B. 军阀混战
C. 科技落后
D. 文化失调
[单项选择]长期以来，学术界形成一种成见，将新文化运动仅仅理解为以陈独秀为代表的激进派，而将梁漱溟等人视为新文化运动的对立面或排除在外，这不能不说是一种极大的偏见。按照这种理解，“五四”新文化运动只能是激进，只能是反传统，而一当人们发现传统其实是并不能完全被否定的，“全盘西化”此路不通时，便会回头质疑“五四”、否定“五四”。本段文字意在表明( )。
A. “五四”新文化运动并不激进
B. 人们质疑“五四”新文化运动的原因
C. 学术界对“五四”新文化运动的理解是错误的
D. 人们对“五四”新文化运动的认识其实是一个后知后觉的过程
[单项选择]长期以来，学术界形成一种固定的成见，将新文化运动仅仅理解为以陈独秀为代表的激进派，而将梁漱溟等人视为新文化运动的对立面或排除在外，这不能不说是一种极大的偏见。按照这种理解，“五四”新文化运动只能是激进，只能是反传统，而一当人们发现传统其实是并不能完全被否定的，“全盘西化”此路不通时，便会回头质疑“五四”、否定“五四”。 本段文字意在表明( )。
A. “五四”新文化运动并不激进
B. 人们质疑“五四”新文化运动的原因
C. 学术界对“五四”新文化运动的理解是错误的
D. 人们对“五四”新文化运动的认识其实是一个后知后觉的过程
[单项选择]CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和（）
A. 内容评价
B. 目标评价
C. 模式评价
D. 成果评价
[单项选择]按照评价功能的不同对教学评价作划分，可分为相对评价、绝对评价和自身评价。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]社会评价不同于国民经济评价和财务评价之处就在于其评价指标和评价标准的差异性，即在社会评价中，( )。
A. 通用指标少，专用指标多；定量指标少，定性指标多
B. 通用指标多，专用指标少；定量指标少，定性指标多
C. 通用指标少，专用指标多；定量指标多，定性指标少
D. 通用指标多，专用指标少；定量指标多，定性指标少
