更多"求助者说，从小孤独，不爱交友，常想一些别人不会想的脱离现实的问题，从不"的相关试题:
[单项选择]不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单项选择]孤独是一个人的狂欢，是心灵的独舞。能够忍受孤独、勇于享受孤独的人并不多，但孤独中有大成者就更少。面对孤独，尤其是长时期的孤独，是需要很大的勇气的。所以，孤独是勇敢者的专利。小说家赫胥黎说：“越伟大，越有独创精神的人越喜欢孤独。”因为人可以在社会中学习，灵感，却只有孤独的时候才会涌现出来。
这段文字说明的内容是( )。
A. 孤独是勇敢者的专利
B. 孤独需要勇气
C. 伟大的心灵需要独舞
D. 孤独激发灵感
[单项选择]我常想：“我要能再成为一个孩子就好了。”
A. 是
B. 否
[单项选择]我常想“我要在能成为一个小孩子就好了”。
A. 是
B. 否
[单项选择]黄勇从小就不好好学习，经常逃学溜出去玩。上了初中以后，他又认识了社会上的一些不良分子，在他们的怂恿下，黄勇开始打架斗殴、吸毒，甚至从事偷盗行为。从文化角度来说，黄勇属于( )。
A. 正直青年
B. 文化叛逆青年
C. 问题青年
D. 政治偏激青年
[单项选择]小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于( )的家庭结构模式。
A. 三角缠
B. 纠缠与疏离
C. 倒三角
D. 联合对抗
[单项选择]我爱自己讲话，而不爱听别人讲话。
A. 是
B. 否
[单项选择]填入下文横线处，与上下之衔接最恰当的一项是 ( ) 我常想，如果每一个人在刚成年时都能突然聋盲几天，那对他可能会是一种幸福。______。
A. 黑暗将使他理解瞎子的渴望，寂静将使他同情聋子的不幸。
B. 黑暗会使他更加懂得视力之可贵，寂静会教育他懂得声音的甜美。
C. 黑暗将使人类没有了歧视，寂静将使人们没有了争吵。
D. 黑暗中人们才懂得互相关心，寂静中人们才知道彼此爱护。
[单项选择]社会工作者小柳在为孤独症儿童晓明提供服务时，常常向孤独症方面的专家寻求相关的医学心理学知识，以获得对晓明的问题的科学认识，这种资料收集的方法是( )。
A. 咨询
B. 利用已有资料
C. 问卷调查
D. 询问
E. 观察
[单项选择]《百年孤独》：奥雷连诺
A. 《浮躁》：贾平凹
B. 《悲惨世界》：雨果
C. 《红楼梦》：贾宝玉
D. 《霍乱时期的爱情》：阿里萨
[单项选择]哪项不是孤独症的治疗原则
A. 以药物治疗为主，以教育和训练为辅
B. 以教育和训练为主，以药物治疗为辅
C. 对孩子行为的宽容和理解
D. 异常行为的改变和变更
E. 特别能力的发现、培养和转化
[单项选择]某学生从小就对物理感兴趣，从小就有成为科学家的愿望，为此他特别认真地学习物理等理科学科，他这种学习动机属于( )。
A. 近景性内部动机
B. 近景性外部动机
C. 远景性内部动机
D. 远景性外部动机
[单项选择]
不久以后，我去了文科班，但很少见面，纵然相遇也______。我依然孤独，孤独如蝉，可我终究无法将她、将那个黄昏婉约的倾谈忘怀。她的素心，将在适于回忆的月夜里，茉莉花般长久开放，______的清香。
填入划横线处的词语，最恰当的是（）。
A. 相去咫尺；若有若无
B. 相敬如宾；似曾相识
C. 相对怅然；若有若无
D. 相见恨晚；黯然销魂
[单项选择]
人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园，还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他。
根据文意，对文中划线句子理解最准确的是（）。
A. 我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务
B. 对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础
C. 人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼
D. 只有懂得何为爱母亲，才能真正去爱他人和他物
[单项选择]北方人不都爱吃面食，但南方人都不爱吃面食。
如果已知上述第一个断定真，第二个断定假，则以下哪项据此不能确定真假？
Ⅰ 北方人都爱吃面食，有的南方人也爱吃面食
Ⅱ 有的北方人爱吃面食，有的南方人不爱吃面食
Ⅲ 北方人都不爱吃面食，南方人都爱吃面食
A. 只有Ⅰ
B. 只有Ⅱ
C. 只有Ⅲ
D. 只有Ⅱ和Ⅲ
E. Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ
[单项选择]关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是
A. 感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
B. 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展
C. 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
D. 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
E. 其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗
