更多"有些书可供______，有些书可以吞下，而很有价值的书是应当_____"的相关试题:
[单项选择]有些书可供______，有些书可以吞下，而很有价值的书是应当______消化的。
依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是( )
A. 浅尝 咀嚼
B. 细读 品味
C. 浏览 鉴赏
D. 阅读 理解
[单项选择]有些书可供一 ______ ，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当 ______ 消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且 ______ 地读。填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 尝 咀嚼 用心
B. 尝 品味 悉心
C. 读 咀嚼 用心
D. 读 品味 悉心
[单项选择]有些书可供______，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当______消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且______地读。
填入画横线部分最恰当的一项( )。
A. 尝 咀嚼 用心
B. 尝 品味 悉心
C. 读 咀嚼 用心
D. 读 品味 悉心
[单项选择]有些书可供一______，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当______消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且______地读。
A. 尝 咀嚼 用心
B. 尝 品味 悉心
C. 读 咀嚼 用心
D. 读 品味 悉心
[单项选择]给出下列的不完整的类代码，则下列的哪个语句可以加到横线处
class Person
String name，department；
int age；
public Person( String n ) name = n；
public Person( String n，int
A. ) name = n；age = a；
[单项选择]依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) 离弃“亚洲价值”和“普世伦理”的讨论，“文明的冲突”和“文明的共存”的争议，以及关于人权和主权关系的辩驳等等，都直接或间接地把价值观问题______出来。经济全球化、政治多极化、文化多元化的世界______，促进了人们对不同价值观的关注。
A. 凸显 格局
B. 呈现 格式
C. 显现 形式
D. 暴露 局势
[单项选择]依次填入句中横线处最恰当的一组词语是( )。 人生的价值和意义，并不在于别人对自己如何______、______、______，而在于自己对社会、对历史的发展作出何种贡献。
A. 拥戴 钦羡 崇拜
B. 钦羡 拥戴 崇拜
C. 羡慕 崇敬 膜拜
D. 钦佩 爱戴 评价
[单项选择]下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是( )。 大乡绅的仆人可以指挥警察区长，可以______招摇过市______这都是民国五六年的事，并非前清君主专制时代。自己当时______，看了一肚子气；可是______，也只好让那口气憋着罢了。
A. 大模大样，血气方刚，人微言轻
B. 威风凛凛，血气方刚，人穷志短
C. 像模像样，年轻气盛，人微言轻
D. 昂首阔步，年轻气盛，人穷志短
[单项选择]下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是______。
大乡绅的仆人可以指挥警察区区长，可以______招摇过市——这都是民国五六年的事，并非前清君主专制时代。自己当时______，看了一肚子气；可是______，也只好让那口气憋着罢了。
A. 大模大样，血气方刚，人微言轻
B. 威风凛凛，血气方刚，人穷志短
C. 像模像样，年轻气盛，人微言轻
D. 昂首阔步，年轻气盛，人穷志短
[单项选择]在文中横线处填入最恰当的句子是( )
A. 由模糊到清晰，用模糊描述清晰，正是世界多样性和复杂性的表现
B. 由模糊到清晰，用清晰描述模糊，正是世界多样性和复杂性的表现
C. 由模糊到清晰，由清晰到模糊，正是世界多样性和复杂性的表现
D. 由清晰到模糊，由模糊到清晰，正是世界多样性和复杂性的表现
[单项选择]填入文中横线处，恰当的一组词语是：
A. 如坐春风 兴致勃勃 李代桃僵 热泪盈眶
B. 满面春风 兴致勃勃 张冠李戴 夺眶而出
C. 满面春风 兴高采烈 李代桃僵 夺眶而出
D. 如坐春风 兴高采烈 张冠李戴 热泪盈眶
[单项选择]下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是( )
①近日经研究发现，利用天网同样可以知道哪台计算机中了“尼姆达病毒”，天网防火墙可以让蠕虫病毒现______。
②《西夏用兵史话》中的一些历史资料比较可靠，虽然不多，但很可贵，因为它是第一手资料，没有被______过。
A. 原形 篡改
B. 原型 窜改
C. 原型 篡改
D. 原形 窜改
