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[单项选择]在WAIS-RC测验中,如果操作分测验均分12分,图片排列14分、图画填充10分,物体拼凑12分,那么操作测验中最多只能有( )个测验是强点。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]在WAIS-RC测验中,如果知识9分、领悟7分、算术14分、相似性12分、数字广度11分、词汇10分,那么这些言语分测验中只有( )个测验是弱点。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]关于WAIS-RC的图片排列测验,不正确的施测方法是( )。
A. 项目1告之是“鸟巢”的故事,要被试者摆
B. 如果项目1错了,便示范一次,洗乱后再让被试者摆一次
C. 从第3项开始,便不告之是何故事
D. 第1、2项演示后均失败便停止该分测验
[单项选择]把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是( )。
A. 测验内容
B. 测验目的
C. 规范程度
D. 结果解释参照标准
[单项选择]如果一个测验与将来的实际业绩相关很高,比如机械倾向测验与汽车训练课程成绩相关很高,则这种测验的()很高。
A. 表面效度
B. 效标关联效度
C. 构想效度
D. 绩效效度
[单项选择]某班50名学生,在第一次测验中26人满分,在第二次测验中21人满分,如果两次测验中都没得到满分的学生有17人,那么两次测验中都获得满分的人数是( )。
A. 14人
B. 12人
C. 17人
D. 20人
[单项选择]某班50名学生,在第一次测验中26人满分,在第二次测验中21人满分,如果两次测验中都没有得到满分的学生有17人,那么两次测验中都获得满分的人数是( )。
A. 14
B. 12
C. 17
D. 20
[单项选择]某班70名学生,在第一次测验中33人满分,在第二次测验中35人满分,如果两次测验中都没得到满分的学生有27人,那么两次测验中都获得满分的人数是( )。
A. 25
B. 23
C. 27
D. 20
[单项选择]如果测验的目的在于选出10%的差生进行补习,则测验合适的难度应为( )
A. 0.90
B. 0.50
C. 0.20
D. 0.10