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[单项选择]一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27.6。原来这个小数是( )。
A. 2.60
B. 5.65
C. 7.60
D. 12.65
[单项选择]有一个四位整数，在它的某位数字前面加上一个小数点，再与这个四位数相加，得数是2000.81。求这个四位数是多少( )
A. 1981
B. 1881
C. 2081
D. 1781
[单项选择]有一个整数，用它分别去除157、234和324，得到的三个余数之和是100。求这个整数。（）
A. 44
B. 43
C. 42
D. 41
[单项选择]下面是关于计算机中定点数和浮点数的一些叙述： ①浮点数是既有整数又有小数的数，定点数只能表示纯小数 ②浮点数使用补码表示，定点数使用原码表示 ③浮点数和定点数字长相同时，浮点数可表示的数值范围大，定点数范围小 ④浮点数和定点数字长相同时，浮点数精度低，定点数精度高其中正确的是( )。
A. ②和④
B. ①和②
C. ①和④
D. ③和④
[单项选择]一个小数的小数点分别向右和向左移动一位所得两数之差为2.4，则这个小数化成既约分数时，分母比分子大（）。
A. 27
B. 26
C. 25
D. 24
E. 以上结论均不正确
[单项选择]如果数值型字段的宽度为10，小数位数为2，则其整数部分的最大取值是( )。
A. 9999999
B. 999999
C. 99999
D. 9999
[单项选择]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（ ）
A. 具体化
B. 分析
C. 系统化
D. 抽象
[单项选择]设某数值型字段宽度为7，小数位数为2，则该字段整数部分的最大值是( )。
A. 9999999
B. 999999
C. 99999
D. 9999
[单项选择]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以把它们概括为有理数，这是A( )的思维过程。
A. 具体化
B. 分析
C. 系统化
D. 抽象
[单项选择]学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于( )。
A. 符号学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列学习
[单项选择]在Visual FoxPro某数据表中有一个数值型字段，要求有4位整数，2为小数，其值可能为负值，它的宽度应为（ ）。
A. 16
B. 32767
C. 255
D. 256
